Atuação do enfermeiro brasileiro no ambiente escolar: Revisão narrativa

Abstract

Introdução: O contexto escolar representa um espaço estratégico para aquisição de conhecimentos, habilidades, mudanças de comportamento e estilos de vidas, por ser um local em que o educando desenvolve vínculos e permanece, geralmente, por um tempo prolongado. Objetivo: Descrever as evidências de estudos sobre a atuação do enfermeiro brasileiro no ambiente escolar. Método: Trata-se de uma revisão narrativa da literatura. As buscas foram desenvolvidas entre os meses de abril e maio de 2020, nas bases de dados: Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (Lilacs), Scientific Electronic Library Online (Scielo), Banco de Dados em Enfermagem Bibliografia Brasileira (BDEnf) via Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) e na literatura cinzenta. Utilizou-se os Descritores de Ciências da Saúde (DeCS) e as palavras-chave relacionadas à temática: Enfermagem escolar, Saúde escolar, Promoção da saúde, School nursing, School health e Health promotion. A análise crítica dos estudos e a síntese dos dados bibliográficos foram realizadas de forma descritiva, agrupados por temas pertinentes ao assunto estudado. Resultados: Os resultados encontrados permitiram apresentar os comentários em três grandes categorias temáticas, sendo essas: A escola como ambiente de intervenção do enfermeiro para formação integral e saudável; A significativa contribuição do enfermeiro no ambiente escolar brasileiro e a Influência da educação e promoção da saúde no ambiente escolar. Considerações finais: Percebeu-se que a atuação do enfermeiro no ambiente escolar é fundamental para o desenvolvimento e crescimento dos alunos e ainda a promoção da saúde de todos os atores envolvidos no ambiente escolar.

Caracterización de las relaciones sexuales adolescentes

“…De modo individual, se destaca el papel de la consulta de enfermería (CS), como estrategia tecnológica de asistencia, siendo una actividad incorporada a las acciones de los enfermeros en la atención primaria (33)(34) , a partir de acciones sistematizadas que componen el proceso de enfermería, y que brindan autonomía y empoderamiento profesional, además de ser un espacio de atención sanitaria con potencial para ampliar el acceso y una resolución en la APS (34) . La CE representa un espacio privilegiado para el fomento de la salud adolescente y familiar, además de identificar las principales quejas y demandas de los adolescentes, generalmente relacionadas con la salud sexual, cuestiones inherentes a la salud mental como la presencia de síntomas depresivos y la uso de sustancias psicoactivas (35) .…”

Adolescentes socialmente menos favorecidos estão mais sujeitos ao sedentarismo? uma revisão sistemática

“…De fato, a escola é um espaço institucional de convivência social que necessita acolher o escolar, com grande potencial para influenciar a adoção de modos de vida mais saudáveis. Portanto, investimentos devem ser feitos para a melhoria da infraestrutura física, material e qualificação de docentes, para potencializar esta capacidade da escola, enquanto veículo de promoção da saúde de adolescentes (Bastos et al, 2021;Mendonça et al, 2018).…”

Caracterização das práticas sexuais de adolescentes

“…A nível individual, destaca-se o papel da consulta de enfermagem (CE), enquanto estratégia tecnológica de cuidado e atividade incorporada às ações do enfermeiro na atenção básica (33)(34) , a partir de ações sistematizadas, que compõem o processo de enfermagem, e que propiciam a autonomia e empoderamento profissional, além de configurar-se enquanto um espaço para o cuidado com potencialidades para ampliação do acesso e resolutividade na APS (34) . A CE, representa um espaço privilegiado para a promoção da saúde do adolescente e da família, além de propiciar a identificação das principais queixas e demandas dos adolescentes, usualmente relacionadas à saúde sexual, questões inerentes à saúde mental como a presença de sintomas depressivos e o uso de substâncias (35) .…”