Belajar Sebagai Identitas Dan Tugas Gereja

Abstract

AbstrakTulisan ini bertujuan untuk memaparkan pentingnya belajar dalam kaitannya dengan tugas pembinaan jemaat dan memaknainya sebagai tugas yang mendesak. Memakai metode deskriptif-analitis, penulis memaparkan konsep belajar dalam melalui pendekatan studi Alkitab dengan ilmu-ilmu psikologi sebagai pendukung. Hasil studi ini di dapatkan informasi bahwa 1) Pendidikan Kristen Berbeda dengan pendidikan sekuler yang bercorak humanistik dan naturalistic. 2) Pendidikan Kristen berkonsentrasi pada tugas memahami dan menghayati serta mengkomunikasikan penyataan Allah (God's revelation) di dalam Alkitab dan di dalam Yesus Kristus. 3) dari studi Alkitab dikemukakan bahwa belajar adalah bagian dari hakikat manusia dan tuntutan dasariah dari Allah untuk mengenal Dia sebagai Tuhan Pencipta dan Penebus umat manusia. 4) Guna membimbing gereja berkembang dalam kehidupan yang dinamis secara spritual, kehadiran gereja yang bersedia belajar sangat diperlukan. Warga jemaat perlu disadarkan bahwa untuk memelihara kadar spiritualitas yang tetap segar, orang percaya senantiasa memerlukan pembelajaran yang jujur, sehat dan benar.Kata-kata kunci: konsep, desain, kurikulum, tugas, pembinaan, gereja, warga jemaat. This paper aims to describe the importance of learning in relation to the discipling duties of the church and interpret it as an urgent task. Using a descriptive-analytic method, the author explains concepts learned through a Bible study approach and includes discussion on psychology as a supplement. The results of this study in gathering information are that 1) Christian Education is unlike secular education that is inclined toward humanistic and naturalistic thinking. 2) Christian Education is concentrated on the task of understanding and appreciating along with communicating the revelation of God (God's revelation) in the Bible and in Jesus Christ. 3) From studying the Bible it can be argued that learning is part of human nature and the basic demands of God to know Him as God the Creator and Redeemer of mankind. 4) In order to guide the church in developing spiritually dynamic lives, the presence of churches who are willing to learn is very much needed. The congregation needs to be made aware that to maintain levels of spirituality that will remain fresh and new, believers will continuously need learning that is honest, wholesome and true.

Garam dan Terang: Pemahaman Anggota Jemaat Tentang Center of Influence Untuk Mendorong Pertumbuhan Gereja Berlandaskan Matius 5: 13, 14

“…Gereja memegang peranan sentral dalam kehidupan umat Kristiani, namun sebagai lembaga keagamaan, gereja juga berperan penting dalam memperkuat hubungan individu dengan Tuhan dan sesama sebagai wadah spiritual dan komunitas umat beriman (Simanjuntak, 2018;Tanyid, 2023). Izma Daud mengatakan: "Gereja adalah komunitas beragam orang yang menjadi wadah manifestasi Tuhan di dunia.…”

Pastoral Strategy in Developing the Dimension of Understanding Generation Z

“…The real challenge for restoring this generation's self-image tends to come from the parents because the growth of Christianity between ages is hampered (Tafona'o, 2016). However, teachers as educators have the main task in theological studies of education that can describe faith with integrated knowledge and develop new concepts to build generations (J. M. Simanjuntak, 2018). However, the self-image of the age can also experience maximum recovery if the person experiences a divine encounter personally with God in the method of forgiveness and personal selfacceptance and returns to the Imago Dei at the beginning of creation (Padang, Manumpak, & Gultom, 2018).…”

Problem-Based Learning Model According to Matthew 14:13-21

“…Permasalahan diidentifikasi dan Yesus mengajak murid-murid untuk mencari jalan keluar, yakni melalui 5 (lima) roti dan 2 (dua) ekor ikan sebagai media Pembelajaran yang dipakai oleh Yesus dalam memecahkan permasalahan yang dihadapi tersebut. Sebab belajar merupakan bagian dari hakikat manusia dan tuntutan dasariah dari Allah untuk mengenal Dia sebagai Tuhan Pencipta (Simanjuntak, 2018).…”