2022
DOI: 10.6018/edumed.542861
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Características de un escenario de Realidad Virtual para el aprendizaje de anatomía: Una revisión bibliográfica

Abstract: In recent years, virtual reality (VR) has received a great deal of attention due to its ability to sensory envelope and engage the user. This can be defined as 'The illusion of participating in a synthetic environment, rather than observing externally. VR is based on stereoscopic three-dimensional displays with head tracking, hand/body tracking, and binaural sound. VR is an immersive and multisensory experience'. It is postulated that VR could transform abstract and intangible learning into concrete and manipu… Show more

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“…En este sentido, atendiendo a los datos se concluye que es divertido utilizarlo, pues supone una forma manipulativa, estimulante y genera un entorno de aprendizaje lúdico. Además, también es un elemento motivante que permite introducir y afianzar determinados contenidos en un entorno multisensorial e interactivo, que permite un feedback inmediato tal y como señalan Mora (2013), Rodríguez-Cano et al (2021) y Salgado et al (2022. Esto significa que los y las docentes en potencia que han contestado la encuesta están muy motivadas ante el uso de esta herramienta de realidad virtual en su futuro desempeño como educadoras, tal y como apunta el estudio realizado por Cózar- Gutiérrez et al (2019).…”
Section: Discussionunclassified
“…En este sentido, atendiendo a los datos se concluye que es divertido utilizarlo, pues supone una forma manipulativa, estimulante y genera un entorno de aprendizaje lúdico. Además, también es un elemento motivante que permite introducir y afianzar determinados contenidos en un entorno multisensorial e interactivo, que permite un feedback inmediato tal y como señalan Mora (2013), Rodríguez-Cano et al (2021) y Salgado et al (2022. Esto significa que los y las docentes en potencia que han contestado la encuesta están muy motivadas ante el uso de esta herramienta de realidad virtual en su futuro desempeño como educadoras, tal y como apunta el estudio realizado por Cózar- Gutiérrez et al (2019).…”
Section: Discussionunclassified
“…En un estudio de realidad virtual en el que se encuestó a alumnos que participaron en una clase de aprendizaje, se encontró una recepción positiva a la experiencia de realidad virtual, disfrutando de la tecnología y el aprendizaje, mejorando su calidad de atención, en comparación con los métodos ortodoxos y tradicionales que ya han quedado un poco en desventaja con respecto a estos 11 .…”
Section: Educación Médica Con Realidad Virtualunclassified
“…En la literatura científica estamos viendo que estos nuevos recursos se están incorporando progresivamente en diversos ámbitos educativos. En una revisión sistemática (Salgado et al, 2022) encontraron que, en todos los artículos revisados, la RV era, al menos, igual de eficaz que los métodos tradicionales y lo mismo ocurrió con otro estudio en el que compararon la RV con métodos tradicionales para enseñar RCP (Castillo et al, 2023)there were no statistically significant differences in knowledge evaluation or in practical skills when assessed using a feedback mannequin. Statistically significant results on defibrillation were poorer in the EG evaluated by the instructor.…”
Section: Figura 2 Comparación De Los Tiempos De Inicio Para Cada Una ...unclassified
“…También podemos señalar la carencia de investigaciones sobre la formación con RV. Son numerosos los autores que indican la necesidad de continuar con la investigación sobre el uso y la evidencia de la RV en la formación (Calvo et al, 2020;Knowlin et al, 2023;Salgado et al, 2022).…”
Section: Conclusionesunclassified
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