Celso Furtado e Karl Mannheim: uma discussão acerca do papel dos intelectuais nos processos de mudança social

Abstract

Deu-se destaque, neste artigo, às discussões de Celso Furtado acerca do papel do intelectual no processo de gestação de um conhecimento útil à formulação de ações propositivas que levassem a mudanças sociais substantivamente redefinidoras das condições de exclusão social e política. Combater as perspectivas derrotistas, pessimistas e ufanistas seria uma tarefa dos intelectuais comprometidos com a reconstrução do país em todas as esferas. Esse combate deveria dar-se através de um amplo discernimento sobre as bases do subdesenvolvimento, sobre suas causas e suas conseqüências na fixação de um padrão de organização social e de domínio político excludente. Os intelectuais intervêm de modo favorável a uma redefinição democrática da sociedade à medida que suas reflexões iluminem a realidade social e histórica, criando uma percepção adequada sobre os seus problemas, impasses e possibilidades. Palavras-chave: mudança social, planificação democrática, intelectuais, ciência e ação política. ABSTRACT. Celso Furtado and Karl Mannheim: a discussion of the intellectuals' role in the process of social change. In this article emphasis is given to Celso Furtado's discussion of the intellectuals' role in the development of useful knowledge for propositional actions which would lead to a deeply redefining social change of social and political exclusion conditions. Combating defeating, pessimistic and nationalist perspectives would be a task for the intellectuals who are committed to the reconstruction of the country in all spheres. Such combat should occur by means of an ample discernment on the underdevelopment bases, their causes and consequences in the establishment of a social organization pattern of excludable political domain. Intellectuals intervene in a favorable way towards a democratic redefinition of society as their reflections illuminate social and historical reality, leading to adequate perception of its problems, dilemmas and possibilities.

PERCEPÇÃO DOS CIDADÃOS SOBRE O CARÁTER REGRESSIVO DA ESTRUTURA TRIBUTÁRIA BRASILEIRA: O CASO DA REGIÃO FUNCIONAL 7 DO RIO GRANDE DO SUL / Citizens perception of the regressive character of brazilian tax structure: the case of functional region 7 of Rio Grande do Sul State

“…(FURTADO, 2002, p. 15). Rezende (2004) empreendeu uma análise sobre os diálogos do trabalho de Celso Furtado com Karl Mannheim, um debate sobre o papel dos intelectuais nos processes de mudança social. A autora destaca que tal análise remete à dimensão individual e à dimensão social que constituem matéria de reflexão do cientista acerca dos processos de transmutações pelas quais passam a sociedade.…”

“…Esses processos de mudanças num contexto democrático, requerem que propostas sejam construídas a partir de debates entre diversas forças sociais no sentido de vencer as amarras da vulnerabilidade externa, das dificuldades de expansão industrial, da miserabilidade e da concentração de rendas (REZENDE, 2004).…”

“…Ao referenciar o papel do intelectual como fomentador de novos debates, de novas propostas, de novos valores, de novas instituições políticas, de novos modos de operacionalizar a vida (REZENDE 2004), dada a complexidade da época 1 (a qual se assemelha em vários aspectos com a atual crise que assola a América Latina, com a crescente narrativa de laissez-faire, o puro jogo de mercado todos os seus desdobramentos sociais, econômicos, ecológicos, etc.) , evoca que importantes ramificações da ciência atuem conjuntamente com vistas às necessárias transformações que a sociedade necessita, tendo como horizonte utópico a superação da condição periférica.…”

Josué de Castro e o pensamento social brasileiro

“…Tal como Celso Furtado e outros autores que recepcionaram a obra de Mannheim no Brasil, Castro enfatiza em seus textos que a reflexão teórica, o pensamento produzido pelos intelectuais de uma sociedade, tem a incumbência de fazer com que a sociedade seja revelada em suas nuanças fundamentais, em seus aspectos formadores e em sua constituição. Mais que isso, caberia ao intelectual um esforço de ação transformadora através de uma atividade intelectual que desvende as relações sociais e aponte caminhos para a ação prática 22 , tendo em vista que a obra intelectual tem como função a intervenção social 18 .…”