2007
DOI: 10.4067/s0718-22362007000100003
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Colectivos juveniles: ¿inmadurez política o afirmación de otras políticas posibles?

Abstract: RESUMENEl presente artículo reflexiona sobre las distintas maneras en que se ha comprendido el fenómeno de la «participación política juvenil», argumentando que el discurso dominante de las ciencias sociales ha operado naturalizando el sistema de representación política y subvalorando otras expresiones políti-cas presentes en la juventud. En el intento por visualizar estas expresiones, el artículo brinda un análisis de los discursos y prácticas de cuatro jóvenes participantes de colectivos culturales y estudia… Show more

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“…Es así como para la comprensión de las nuevas ciudadanías, el papel que tienen los jóvenes y sus acciones resulta inmensamente relevante por su pluralismo y por sus explícitas búsquedas de equidad y justicia (Valenzuela, 2007).…”
Section: Ciudadanías Juveniles En Contextounclassified
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“…Es así como para la comprensión de las nuevas ciudadanías, el papel que tienen los jóvenes y sus acciones resulta inmensamente relevante por su pluralismo y por sus explícitas búsquedas de equidad y justicia (Valenzuela, 2007).…”
Section: Ciudadanías Juveniles En Contextounclassified
“…En este sentido, y como lo propone Valenzuela (2007), la participación conjuga un marco plural de estrategias que permiten la adecuada integración del joven al mundo polí-tico, que puede contemplar su presencia en espacios formalizados, en la construcción de iniciativas para la convivencia colectiva y en la apropiación misma de lo público y sus dispositivos.…”
Section: Participación Socialunclassified
“…No obstante contar con una matriz de observación, el proceso sufrió múltiples inconvenientes; en primer lugar, porque -si bien se han realizado en Medellín diagnósticos rápidos participativos por comunas-no se cuenta con un mapa de ciudad que ofrezca un panorama de la existencia y trayectoria de los grupos u organizaciones juveniles en la ciudad; en segundo lugar, a la hora de pensar las formas de participación juvenil se abordan desde las organizaciones tradicionales e insti tucionalizadas, dejando al margen las características mismas de la población juvenil y sus modos de configuración grupal que algunos teóricos (Valenzuela, 2007;Reguillo, 2000;Delgado,2007;Zarzuri, 2005) han denominando colectivos juveniles; en tercer lugar, como es habitual que los investigadores conversen con pares que han vivido o están viviendo procesos de búsqueda similares, las bases de datos y los contactos con los colectivos juveniles son bastante restringidos, al punto de terminar investigando siempre los mismos colectivos (Red Juvenil, CMJ, entre otros); en cuarto lugar, en la medida en que no hay un consenso en términos de lo que significa lo político y, por ende, de los criterios para determinar el carácter político de una acción, persisten dos riesgos con los que hay que lidiar cuando se intenta abordar el tema de la participación política: bien un cierre del sentido de lo político que confina la participación política a los comicios electorales, bien una ampliación exacerbada del término que termina en una generalización a partir de la cual toda acción y toda práctica son políticas.…”
Section: Ruta Metodológicaunclassified
“…En la segunda tendencia, el joven es una fuerza local, un factor renovador y un agente de resistencia; es decir, un sujeto activo, crítico e histórico (Jiménez, 2015;Obando, Jiménez, & Díaz, 2010;Reguillo, 2000). Aunque estas investigaciones se centran también en poblaciones consideradas vulnerables y excluidas socialmente, hay un énfasis en temas sobre culturas juveniles (Muñoz, 2011;Muñoz & Marín, 2002;Torres, 2013), participación social (Botero, Ospina, Gómez, & Ospina, 2008;Valenzuela, 2007) y procesos de organización juvenil (Agudo, Martin, & Tovar, 2011;Feixa & Canelles, 2007;Garcés, 2010). En estos estudios, las organizaciones juveniles promueven movilizaciones barriales, lazos de sociabilidad y amistad; los jóvenes son portadores y generadores de experiencias transformadoras de sus contextos relacionales.…”
Section: Introductionunclassified