Conceito e relevância dos interesses profissionais no desenvolvimento de carreira: estudo teórico

Abstract

Os interesses profi ssionais vêm sendo pesquisados desde o início do século XX. Ao longo desse tempo várias teorias sobre o desenvolvimento de carreira abordaram a importância de sua avaliação. O objetivo do presente artigo é apresentar defi nições conceituais e processos desenvolvimentais dos interesses de acordo com quatro teorias amplamente divulgadas, inclusive no contexto brasileiro. Assim, a partir da revisão da Teoria das Personalidades Vocacionais, da Teoria Desenvolvimentista, da Teoria Sociocognitiva do Desenvolvimento de Carreira e da Teoria Construtivista de Savickas foi verifi cado que não há grandes divergências entre as defi nições conceituais. Porém, a literatura atual apoia o conceito de traço ou disposição relativamente estável para responder a estímulos do ambiente. Quanto às hipóteses que fundamentam a formulação dos interesses há diferenças de ênfase em algumas variáveis, por exemplo, experiências de aprendizagem e condições socioculturais. Ressalta-se a necessidade de novas pesquisas, principalmente no contexto nacional, que possuam delineamento longitudinal, busquem contextualizar as variáveis envolvidas no processo de desenvolvimento, e construir instrumentos de avaliação que possam ser utilizados em contextos educacionais e organizacionais.

Analysis of Vocational Guidance Syllabus in Psychology Courses: Current Challenges

“…In addition, Paula, Pereira and Nascimento (2007) verified that Psychology students also classified the competences taught for their professional practice in different contexts as insufficient. In this scenario, it is by means of continued education, developed in a detailed way, that students will be able to become professionals who are ready for their practice and able to provide quality services to the society (Ambiel & Hernández, 2016;Borsa, 2016;Freires, Silva Filho, Monteiro, Loureto, & Gouveia, 2017;Lamas, 2017).…”

Predição da definição da escolha vocacional a partir de variáveis familiares

“…Portanto, aferir as variáveis inerentes à participação da família no momento da escolha profissional dos filhos, como os estilos parentais e a congruência entre pais e filhos, foco deste estudo, se mostra de grande valia tanto para o campo da op quanto para os envolvidos neste processo. Acrescenta-se a esta investigação a autoeficácia para a escolha profissional, em decorrência da sua relevância para o processo de op, descrita mais adiante (Ambiel & Hernández, 2016;Lamas, 2017).…”

Autoeficácia, Elementos Priorizados na Prospecção de Carreira e Comportamento Acadêmico: Análise dos Estudantes de Ciências Contábeis das IES Públicas

“…career self-management and interest in professional development are constant. Lamas (2017) exposes the relevance of psychological approaches in explaining those phenomena. Therefore.…”