Consequences of the destruction of physical fitness structure in the architectonics of the subject physical culture

Abstract

Анотація. Проведено аналіз наслідків для громадян і держави від різних програмно-нормативних заходів «покращення» системи фізичної культури, унаслідок чого руйнувався конструкт фізична підготовка-підготовленість. Мета. Визначити наслідки для громадян і держави від політики вихолощення фізичної підготовки із фізичного виховання освітніх закладів України. Методи. Аналіз і синтез наукової літератури, індукція та дедукція, абстрагування та конкретизація. Результати. Установлено реперну точку, від якої беруть початок постанови з реформування системи фізичного виховання учнів і студентської молоді в освітніх закладах України. Показано, що руйнування конструкту фізична підготовка в архітектоніці фізичної культури відбувалося на фоні статистики про негативний фізичний стан молоді і передовсім їхнього здоров'я, що побічно свідчить про непрофесійність і навіть політичність прийнятих рішень. Зневажливе ставлення до ціннісного потенціалу фізичної підготовленості молодого покоління України, що завдало шкоди не лише системі фізичної культури/фізичного виховання у навчальних закладах, а й прямо порушило деякі статті законів України і підзаконних актів. Ключові слова: фізична культура, фізичне виховання, фізична підготовка, фізична підготовленість, молоде покоління, учні. Аbstract. The analysis of consequences of various program-normative measures for "improvement of the system of physical culture for citizens and the state, as a result of which the construct physical training-fitness has been destruyed. Objective. To determine the consequences for citizens and the state of the policy of eliminating physical training from physical education of educational institutions in Ukraine. Methods. Analysis and synthesis of scientific literature, induction and deduction, abstraction and specification. Results. A reference point has been established, from which the decisions on reforming the system of physical education of students and student youth in educational institutions of Ukraine are taken. It was shown that the destruction of the structure of physical training in the architectonics of physical culture occurred on the background of statistics on the negative physical state of youth and, above all, their health, which indirectly indicates the lack of professionalism and even the politics of the decisions taken. The dismissive attitude to the value potential of the physical fitness of young generation of Ukraine, which damaged not only the system of physical culture/ physical education in educational institutions, but directly violated some articles of the laws of Ukraine and by-laws.