Contribución de la vinculación con el medio de las universidades públicas regionales al desarrollo de la Región de Valparaíso, Chile

Abstract

El artículo presenta los resultados de una investigación interuniversitaria que tiene por objetivo analizar la contribución de las universidades públicas al desarrollo de la Región de Valparaíso, Chile; desde su función de vinculación con el medio en los ámbitos: económico o de transferencia, social y cultural. La investigación es de enfoque cualitativo de tipo descriptiva, aplicando entrevistas individuales semiestructuradas a equipos académicos regionales con experiencia en vinculación con el medio. Los resultados indican que las universidades públicas de la Región de Valparaíso contribuyen significativamente al desarrollo regional desde su función de vinculación con el medio, principalmente a través del conocimiento avanzado, generado en sus aulas y facilitado al medio regional por sus funciones de docencia e investigación y sus mecanismos asociados. Como contraparte, el medio desafía a las universidades a generar respuestas que evidencien un mayor dinamismo y convergencia entre sus campos disciplinares, al presentar problemas y necesidades regionales que requieren respuestas integradas y en permanente redefinición.

Programs of Access to Pedagogy: Diagnostic of Its Design in Chilean Private Universities

“…Another mechanism is the link with municipalities, where the callings to participate in the programs are displayed. Both mechanisms obey a form of connection with the environment, this being essential for universities to meet the needs of society [43].…”

“…In this way, universities are linked to their environment through educational institutions, both municipal and subsidized-private and the different municipalities that open their doors to the development of diffusion activities. This broadcasting strategy is aligned with one of the missions of the university, which is the link with the environment, understood as the set of links between higher education institutions and the social environment in which they are inserted to respond to the demands that society has [43].…”