Cooperation of an Organization and a University as a Factor of Specialists Training System Improvement

Abstract

Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова (Оренбургский филиал), г. Оренбург, Россия В статье описан опыт сотрудничества вуза с организацией с целью совершенствования системы обучения специалистов. Вуз и организация рассматриваются как компоненты образовательного кластера, связанные институциональными отношениями. Проанализированы современные тенденции в обучении персонала: компетентностный подход, персональные образовательные маршруты, электронные системы управления обучением. С учетом основных направлений деятельности специалиста, ценностных ориентаций организации и личности специалистов разработана компетентностная модель специалиста, способствующая выстраиванию персональных образовательных маршрутов и позволяющая оценивать специалистов по определенным критериям. Ключевые слова: обучение, образовательный кластер, компетентностная модель специалиста, персональный образовательный маршрут (трек) специалиста.

Specialist Training: Expense And Efficiency

“…Training is the main way of getting education. The concept of continuous education is crucial in the contemporary educational theories including training in organisations and companies (Remizova et al, 2019). The process of education does not end up at school, college or university.…”