1997
DOI: 10.1590/s0102-311x1997000600012
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Crianças e adolescentes trabalhadores: um compromisso para a saúde coletiva

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“…19 Work substantially contributes to the construction of adolescents' identity in the family, gender roles, and occupational domains and this identity becomes part of an individual's selfconcept throughout life. 15 According to Sarriera et al, 22 the individual-society employment provides a sense of participation and usefulness. Work structures identity when it provides young people a sense of life and facilitates making professional choices as it can be a source of information Adolescence is a critical stage of life when physical, psychological and social changes occur.…”
mentioning
confidence: 99%
“…19 Work substantially contributes to the construction of adolescents' identity in the family, gender roles, and occupational domains and this identity becomes part of an individual's selfconcept throughout life. 15 According to Sarriera et al, 22 the individual-society employment provides a sense of participation and usefulness. Work structures identity when it provides young people a sense of life and facilitates making professional choices as it can be a source of information Adolescence is a critical stage of life when physical, psychological and social changes occur.…”
mentioning
confidence: 99%
“…O espaço fabril era concebido em oposição ao espaço da rua, caótico e desregulado. Ademais, para as famílias que viviam na misé-ria, qualquer incremento na renda familiar era vital, contribuindo para a inserção das crianças no espaço produtivo (THOMPSON, 1987;ALVIM, 1994 apud MINAYO-GOMEZ;MEIRELLES, 1997). Nessa conjuntura, a inserção no trabalho tornou-se política pú-blica para os órfãos empregados como "aprendizes" em funções penosas, seja nas indústrias têxteis ou na limpeza de chaminés (THOMPSON, 1987).…”
Section: Apresentaçãounclassified
“…No Brasil, o TI é reconhecido como um problema de saúde pública que demanda políticas públicas de diferentes setores (MINAYO-GOMEZ; MEIRELLES, 1997;NOBRE, 2003;ASMUS et al, 2005;NOVOTNY et al, 2009). Seu enfrentamento avançou a partir da Constituição Federal de 1988 e, principalmente, após a publicação do Estatuto da Criança e do Adolescente -ECA (BRASIL, 1990).…”
Section: Apresentaçãounclassified
“…O trabalho infantil produz consequências negativas sobre o desenvolvimento físico, emocional, social e profissional das crianças (Minayo-Gomes e Meirelles, 1997;Emerson e Portela Souza, 2005;Beegle et al, 2007). Dentre tais efeitos, pode-se destacar, por um lado, a entrada tardia na escola, a evasão escolar, os baixos desempenho e frequên-cia escolares e danos à saúde física e mental 1 (Patrinos e Psacharopoulos, 1997;Cavalieri, 2002;Heady, 2003), e, por outro, a redução verificada nos rendimentos do trabalho durante a vida adulta (Ilahi, Orazem e Sedlacek, 2000;Kassouf, 2005;Emerson e Portela Souza, 2005).…”
unclassified