Cruzando La Araucanía (Chile). Un análisis de las prácticas de movilidad cotidiana de universitarios adscritos a la gratuidad

Abstract

Este artículo analiza los circuitos de movilidad de estudiantes uni- versitarios de La Araucanía que accedieron el año 2016 a la gratuidad. Cabe señalar que los sujetos de estudio no residen en Temuco, Chile, ciudad donde estudian, por ende realizan dos o más desplazamientos diarios desde su co- muna hacia la capital regional. Dentro de los criterios que se aplican para ac- ceder a la gratuidad destacan: pertenecer a uno de los cinco primeros deciles socioeconómicos de la población y estar matriculado en carreras de pregra- do presenciales, diurnas o vespertinas, dictadas en las instituciones elegibles (Mineduc, 2015). En tal sentido, se pretende analizar las condiciones y expe- riencias de viaje que desarrollan universitarios con el objetivo de cursar estu- dios, considerando los efectos no advertidos en la promoción de la política de inclusión educativa mediante la gratuidad. Estos efectos encuentran asidero en las diferencias sociales que influyen en el acceso a la educación superior desde un enfoque anclado en la movilidad cotidiana.

Temporary destudentification caused by COVID‐19: Motivations and effects on social relations in a Chilean university city

“…In addition, Temuco is one of the most attractive options to study within Chile, being the fourth city with the highest number of university students after Santiago, Concepción and Valparaíso. For this reason, Temuco is currently considered a ‘university city’ (Riquelme, 2017 ; Schnettler et al, 2015 ), an identity that acquired in 2009, when there was a significant increase in enrolled students compared with the previous year (from 21,404 to 25,946). Since then, this number has continued to increase to exceed 33,000 university students, with another 20,000 from professional technical institutes.…”

Trazando rutinas: el papel del ferrocarril en las prácticas cotidianas y movilidades interurbanas de habitantes de La Araucanía, Chile

“…En Chile, durante los últimos años cobran relevancia metodologías móviles que centran sus análisis en las experiencias de los viajeros, combinando o utilizando diversas técnicas como la entrevista, la observación participante, los mapas mentales y el cuaderno de campo (Jirón et al, 2010;Lazo-Corvalán & Calderón-Sosa, 2014Imilan et al, 2015;Riquelme, 2017;Jirón & Imilan, 2016;Salazar et al, 2017b, entre otros autores).…”