Dampak Penggunaan Teknologi Informasi Dan Komunikasi Terhadap Perilaku Sosial Siswa Di Man 2 Kuningan

Abstract

AbstrakBerdasarkan studi pendahuluan yang penulis lakukan di MAN 2 Kuningan yang terletak di Jl. Siliwangi Desa Ciawigebang Kecamatan Ciawigebang Kabupaten Kuningan masalah yang teridentifikasi diantaranya penggunaan teknologi informasi dan komunikasi khususnya handphone smartphone di kalangan siswa kelas XII IPS yang dipergunakan tidak menyesuaikan tempat dan waktu penggunaanya. Penggunaan handphone di lingkungan sekolah berimbas kepada perubahan perilaku sosial siswa kepada guru maupun siswa lainnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan teknologi informasi dan komunikasi siswa kelas XII IPS, mendeskripsikan perilaku sosial siswa terhadap guru, siswa dengan siswa di lingkungan sekolah, dan menganalisis dampak dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi khususnya handphone smartphone terhadap perilaku sosial siswa di MAN 2 Kuningan. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara mendalam, dokumentasi, dan triangulasi. Teknik analisis data melalui tiga tahap yaitu reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Dengan subjek penelitian adalah kepala sekolah, guru, dan beberapa siswa kelas XII IPS. Hasil penelitian menunjukan bahwa 1) penggunaan teknologi informasi dan komunikasi khususnya handphone smartphone digunakan di waktu dan tempat yang kurang tepat 2) terjadi perubahan perilaku sosial siswa ketika mereka memainkan handphone smartphone, interaksi sosial diantara siswa menjadi terganggu. 3) dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi handphone smartphone di lingkungan sekolah yaitu: siswa tidak fokus saat belajar, siswa menjadi individualis, dan menghiraukan lingkungan sekitar mereka. Sedangkan dampak positifnya yaitu: membantu siswa mencari bahan materi tambahan, membantu siswa mengerjakan tugas sekolah, dipergunakan siswa untuk berwirausaha dengan berjualan online melalui handphone smartphone. Kata kunci: teknologi informasi dan komunikasi, handphone smartphone, perilaku social AbstractBased on the preliminary study that the author did in MAN 2 Kuningan located on Jl. Siliwangi Ciawigebang Village, Ciawigebang District, Kuningan District, the

E Sosialisasi Dampak Positif dan Negatif Penggunaan Gadget Serta Media Sosial di Kalangan Anak-anak dan Remaja

“…Teknologi yang dihasilkan oleh manusia yang pada awalnya bertujuan untuk memudahkan kehidupan manusia berubah menjadi dua mata pedang (Taryadi & Yunianto, 2022). Setiap orang akan mendapatkan keuntungan yang luar biasa dengan adanya teknologi, namun bila salah memanfaatkan akan menjadi kehancuran terutama bagi kalangan pelajar (Priyatna dkk., 2022;Siti & Nurizzati, 2018).…”

Dampak Penggunaan Smartphone Terhadap Perilaku Sosial Siswa

“…Penelitian yang relevan oleh Siti & Nurizzati (2018) Penggunaan Hp oleh siswa saat ini sulit untuk dicegah, tetapi perlu dipantau dan dibatasi jangan sampai siswa kecanduan Hp sehingga penggunaannya dapat dikendalikan oleh guru di sekolah dan oleh orang tua ketika di rumah. Hal tersebut sejalan dengan penelitian yang relevan menurut (Ariston et al, 2018) hasil penelitian menjelaskan bahwa perlu adanya pengawasan oleh orang tua dan guru terhadap anak dalam memonitoring penggunaan gadget agar dapat meminimalisir dampak negatif dari penggunaanya.…”

Implementasi Mobile Learning Berbantuan Story Maps Dalam Pembelajaran Geografi

“…Mirisnya sebagian besar siswa hanya memanfaatkan smartphone untuk memutar musik, mengakses video, bermain games, dan mengakses berbagai media sosial. Penggunaan smartphone yang negatif berdampak pula secara negatif bagi siswa baik dalam pendidikan maupun dalam kehidupan sehari-hari (Anggraeni & Hendrizal, 2018;Siti & Nurizzati, 2018). Pemanfaatan teknologi tersebut perlu dikritisi oleh para akademisi menjadi peluang dalam proses pembelajaran (Dewi & Sahrina, 2021).…”