Das escolas de aprendizes artífices à Universidade Tecnológica Federal do Paraná: percursos da educação tecnológica no Brasil

Abstract

O presente estudo tem como objetivo tracejar o percurso da educação tecnológica brasileira até a implantação da primeira universidade tecnológica. Trata-se de um estudo documental, qualitativo e de natureza exploratória. O corpus de pesquisa é composto majoritariamente por leis. Constatou-se que a única universidade tecnológica do Brasil, a Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), é parte de um movimento interno produzido no Centro Federal de Educação Tecnológica do Paraná (CEFET-PR) em função da desconstrução do modelo de ensino técnico, durante o Governo de Fernando Henrique Cardoso, no qual era pautada a atuação da Instituição. A ideia de universidade tecnológica não teve eco em nenhum governo desde a transformação da UTFPR, nem mesmo no governo do Partido dos Trabalhadores (PT) que foi responsável pela introdução do modelo. Conclui-se que a UTFPR não foi uma política de estado e, até o presente, não existe intenção política da criação de novas universidades tecnológicas.

Da formação de artífices à Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica

“…Apesar de exitosas e perenes, as instituições militares de ensino superior, detentoras de elevado capital simbólico, historicamente sempre foram pouco acessíveis e possuem protagonismo irrisório ou inexistente no âmbito da educação tecnológica brasileira da qual se descolaram (Lara et al, 2021). As instituições, neste âmbito, estão numa espécie de mundo à parte.…”

From the training of Artificers to the Federal Network of Professional, Scientific, and Technological Education

“…Although successful and perennial, military institutions of higher education with high symbolic capital have historically been little accessible and have a derisory or nonexistent role in the Brazilian technological education from which they originated (Lara et al, 2021). In this sense, the institutions are a world apart.…”