De l’impossible cession de l’objet voix au possible investissement d’une voix: La passe résonante de l’autiste

Abstract

A partir d’expériences cliniques, nous réinterrogerons le lien de l’enfant autiste à la voix. Nous soutiendrons que corps et langage entre en résonance à partir du timbre, dimension réelle de la voix «sonore». Voix machinique, voix artificielle ou encore phrasés musicaux vont être utilisés par l’autiste pour jouer avec cette dimension du timbre permettant une ouverture vers le langage. Repérer les possibilités de résonnance de l’enfant devient une nouvelle perspective clinique.

A canção de si: a música como instrumento de intervenção na clínica do traumático

“…Vivès et al (2017), afirmam de um modo muito singular que este "peso real" do sujeito está associado ao timbre da voz. Segundo os autores, o timbre -esse parâmetro enigmático que resiste em ser medido -é para a voz equivalente às impressões digitais.…”

“…O mediador da oficina endereça a canção aos participantes e estes endereçam o canto ao Outro. A dimensão do "se fazer endereçar" ao Outro, segundoVivès (2017), implica um tipo de ação na qual o desejo está implicado, permitindo ao sujeito experimentar todas as posições ligadas ao endereçamento: endereçar, ser endereçado, se fazer endereçar.Ora, é notável que essa dimensão do endereçamento nos leva ao que anteriormente apresentamos como o terceiro tempo da pulsão invocante, o "se fazer escutar". Nele, o sujeito em constituição se faz voz, indo procurar o ouvido do Outro para obter uma resposta.…”