2021
DOI: 10.1590/2177-9465-ean-2020-0476
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Desenvolvendo o pensamento crítico no ensino de Enfermagem: um desafio em tempos de pandemia de Covid-19

Abstract: Resumo Objetivo Refletir sobre o desenvolvimento do pensamento crítico no ensino de enfermagem em tempos de pandemia de Covid-19. Método Estudo teórico-reflexivo baseado nas experiencias dos pesquisadores do Programa de Pós Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina em parceria com os pesquisadores do Programa de Graduação em Enfermagem da Faculdade diaconisa Lovisenberg (Lovisenberg Diakonale Høgskole), Noruega e com a Faculdade de Enfermagem do Hospital Israelita Albert Einstein. Re… Show more

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“…Os docentes devem propor questões que estimulem as habilidades de pensar e que exijam a interpretação, análise minuciosa, evidências sólidas e avaliação. Além disso, os professores precisam demonstrar essa habilidade de pensamento crítico no seu agir docente, com isso, destaca-se a importância de os professores desenvolverem o pensamento crítico em si para estarem aptos a ensinar tais habilidades (Riegel et al, 2021).…”
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“…Os docentes devem propor questões que estimulem as habilidades de pensar e que exijam a interpretação, análise minuciosa, evidências sólidas e avaliação. Além disso, os professores precisam demonstrar essa habilidade de pensamento crítico no seu agir docente, com isso, destaca-se a importância de os professores desenvolverem o pensamento crítico em si para estarem aptos a ensinar tais habilidades (Riegel et al, 2021).…”
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“…A pandemia Covid-19 mostrou que além do uso das tecnologias, fator de suma importância, visto a situação de distanciamento social, é necessário ter disposição para aplicar o pensamento crítico, principalmente na formação em enfermagem, com a finalidade de garantir o desenvolvimento das competências essenciais à prática do enfermeiro (Riegel et al, 2021).…”
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“…Os esforços dos professores durante o ensino remoto têm sido aplicados ao preparo e disponibilização de conteúdo, além da adaptação aos meios digitais. Assim, acredita-se que a preocupação com os modos de aprendizagem possa estar sendo deixada para segundo plano, até mesmo devido às dificuldades ocasionadas pelo distanciamento físico 19 .…”
Section: Discussionunclassified
“…O severe acute respiratory syndrome coronavirus 2 (Sars-CoV-2), causador da Coronavirus Disease 2019 (Covid- 19), foi identificado, no final de 2019, na cidade de Wuhan, China. O grande trânsito de pessoas entre países/territórios, decorrente do processo de globalização, associado à rápida disseminação e alta transmissibilidade do vírus, levou, em janeiro de 2020, a Organização Mundial da Saúde (OMS) a declarar a doença uma emergência de saúde pública de interesse internacional.…”
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“…Considera-se que os futuros profissionais devem estar preparados para enfrentar situações desafiadoras, como uma pandemia (Riegel et al, 2021).…”
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