Determinan Yang Mempengaruhi Kinerja Dosen Dalam Pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi

Setyowati, Lilis

doi:10.37888/bjrm.v3i2.119

Cited by 4 publications

(4 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Perguruan tinggi memiliki fungsi strategis dalam menggali dan mengembangkan potensi yang dimiliki para mahasiswa, supaya menghasilkan lulusan-lulusan yang cerdas dan siap menghadapi dunia kerja. [15] Dalam perguruan tinggi terdapat salah satu sumber daya yang memiliki peran paling penting yaitu para dosen [16] Keberadaan dosen dalam perguruan tinggi sangat menentukan kelancaran dan keberhasilan dari suatu perguruan tinggi tersebut. [17] Dosen memiliki tanggung jawab untuk menstranformasikan, mengembangkan serta memajukan ilmu pengetahuan dan teknologi melalui kegiatan pembelajaran.…”

Section: Aunclassified

Pengaruh Psychological Capital terhadap Work Engagement pada Dosen

Fitri¹,

Prakoso²,

Putera³

2023

BCSPS

View full text Add to dashboard Cite

The aim of this study to determine how much effect psychological capital on the work engagement of lecturers. The sample in this study amounted to 95 lecturers at the Islamic University of Bandung, Pasundan University, and the University of Indonesia Education. This study uses a psychological scale for psychological capital was measured using the Psychological Capital Questionnaire-24 (PCQ-24) by Fred Luthans, Bruce J. Avolio & James B. Avey (2007). Work engagement was measured using the Utrecht Work Engagement Scale–17 ( UWES-17) from Schaufeli & Bakker (2002), which has been adapted by Sutisna et al., (2020). The study's multiple regression method results show that psychological capital has an effect on work engagement by 44.6%, with the hope dimension having the most significant effect on work engagement. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh psychological capital terhadap work engagement dosen. Sampel dalam penelitian ini berjumlah subjek 95 dosen di Universitas Islam Bandung, Universitas Pasundan, dan Universitas Pendidikan Indonesia. Penelitian ini menggunakan skala psikologis untuk psychological capital menggunakan alat ukur Psychological Capital Questionaire-24 (PCQ-24) dari Fred Luthans, Bruce J. Avolio & James B. Avey (2007) dan alat ukur work engagement menggunakan Utrecht Work Engagement Scale– 17 (UWES-17) dari Schaufeli & Bakker (2002) yang telah diadaptasi oleh Sutisna et al., (2020). Hasil penelitian dengan menggunakan metode multiple regression menunjukkan bahwa psychological capital memberikan pengaruh pada terhadap work engagement sebesar 44.6%, dengan dimensi hope yang memberikan pengaruh paling besar terhadap work engagement.

show abstract

Section: Aunclassified

Pengaruh Psychological Capital terhadap Work Engagement pada Dosen

Fitri¹,

Prakoso²,

Putera³

2023

BCSPS

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Berkenaan dengan kinerja dosen, sejatinya mencakup tiga hal utama, sebagaimana disebutkan dalam undang-undang guru dan dosen, mencakup (Setyowati, 2020):…”

Section: Kinerja Dosenunclassified

Determinasi Motivasi Hierarki Maslow Dalam Mempengaruhi Kinerja Dosen

Finatariani¹,

Cahyani²

2022

SJR

View full text Add to dashboard Cite

Fulfilling the performance of the tri dharma is not easy, especially in the field of research and community service. Lecturers are not only required to be scientific, but also to contribute energy, time and costs. Therefore, there needs to be a fulfillment of work spirit, so that lecturers always have reasons/motives in achieving the performance of the tri dharma. In fact, this research is to see the possibility of strengthening the performance of lecturers during the implementation of the tri dharma through the five motivational factors initiated by Maslow. In testing the phenomenon, a quantitative method is used, in order to obtain statistical conclusions in the form of estimated values. Furthermore, regression statistics were used as an analytical instrument. The research was conducted at Pamulang University with lecturers as the unit of analysis. The sampling technique uses simple randomness, where research questionnaires are distributed directly to respondents via google form. The results show that, Maslow's five motivational factors have a real/significant contribution to the achievement of performance. This explains that the fulfillment of various sources of work motivation can foster feelings of enthusiasm to achieve better performance. In fact, the most interesting thing from this finding is that lecturer motivation has unique characteristics, because the self-actualization motivation factor is the most dominant variable in the fulfillment of the tri dharma performance.

show abstract

“…Namun sayangnya tidaklah mudah untuk menghasilkan lulusan-lulusan dari Perguruan Tinggi yang berkualitas. Stakeholders Pendidikan Tinggi harus mampu menyelenggarakan kegiatan tri dharma perguruan tinggi yang berkualitas untuk menghasilkan lulusan yang berkualitas (Setyowati, 2020).…”

Section: Pendahuluanunclassified

Kemitraan antara Dosen dan Mahasiswa KKN dalam Penyelenggaraan Kegiatan Penyuluhan Pendidikan bagi Masyarakat Desa

wiyani¹

2022

JSM

View full text Add to dashboard Cite

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini ditujukan untuk: (1) mengidentifikasi masalah pendidikan di desa lokasi KKN UIN Prof K.H Saifuddin Zuhri Purwokerto pada kabupaten Banyumas tahun 2022; dan (2) menyampaikan solusi atas masalah pendidikan melalui penyelenggaraan penyuluhan pendidikan di desa lokasi KKN UIN Prof K.H Saifuddin Zuhri Purwokerto pada kabupaten Banyumas tahun 2022. Penulis menggunakan metode Participatory Action Research (PAR) untuk melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat. Kegiatan pengabdian berlokasi di desa Kalisogra kecamatan Kalibagor, desa Lumbir kecamatan Lumbir dan beberapa desa di kecamatan Purwojati kabupaten Banyumas. Hasil pengabdian kepada masyarakat menunjukkan bahwa: (1) kegiatan penyuluhan pendidikan didesain dan dilaksanakan untuk mengatasi masalah sosial di desa; (2) kegiatan penyuluhan pendidikan dilaksanakan dalam bentuk penyuluhan pendidikan anak bagi orangtua, penyuluhan administrasi PAUD bagi pengelola dan guru PAUD, dan penyuluhan pendidikan agama bagi siswa SMP.

show abstract

Determinan Yang Mempengaruhi Kinerja Dosen Dalam Pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi

Cited by 4 publications

References 0 publications

Pengaruh Psychological Capital terhadap Work Engagement pada Dosen

Pengaruh Psychological Capital terhadap Work Engagement pada Dosen

Determinasi Motivasi Hierarki Maslow Dalam Mempengaruhi Kinerja Dosen

Kemitraan antara Dosen dan Mahasiswa KKN dalam Penyelenggaraan Kegiatan Penyuluhan Pendidikan bagi Masyarakat Desa

Contact Info

Product

Resources

About