Diagnostic, traitement et pronostic des latéro-déviations fonctionnelles en période de croissance

Deblock, Louis; Weissenbach, Olivier; Sánchez‐Oliva, David; Gautier, Frédéric; Leibundguth, Isabelle

doi:10.1051/odf/1998020

Rev O.D.F.

1998

DOI: 10.1051/odf/1998020

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Diagnostic, traitement et pronostic des latéro-déviations fonctionnelles en période de croissance

Louis Deblock¹,

Olivier Weissenbach²,

David Sánchez‐Oliva³

et al.

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Utilisation raisonnée des mini-implants d’ancrage dans la correction des classes II subdivisions pour une approche globale

Cazenave¹

2021

Rev Orthop Dento Faciale

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La classe II subdivision est une malocclusion complexe d’origine multifactorielle, beaucoup mieux définie depuis quelques années avec l’imagerie 3D. Moins de la moitié des classes II subdivision prend son origine dans une déviation d’une des deux arcades, maxillaire ou mandibulaire, le restant mettant en jeu des mécanismes de mise en place fonctionnels beaucoup plus complexes. Les mécaniques de distalisation sur ancrage squelettique ont apporté une réponse évidente aux besoins de symétrisation des arcades. Mais les mini-implants d’ancrage ont également largement démontré leur intérêt dans le contrôle tridimensionnel des arcades. Ainsi, par le biais du plan d’occlusion, la croissance peut être réorientée, la mandibule repositionnée. Le cone-beam permet désormais de cibler notre action en nous offrant une meilleure lecture des phénomènes de bascule et de torsion d’arcade rencontrés. Cet article a pour objectif de proposer une approche globale des classes II subdivision, mécano-occluso-fonctionnaliste.

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Utilisation raisonnée des mini-implants d’ancrage dans la correction des classes II subdivisions pour une approche globale

Cazenave¹

2021

Rev Orthop Dento Faciale

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Aide de l’imagerie 3D pour le diagnostic d’une Classe II asymétrique

Petitpas¹,

Harter²

2021

Rev Orthop Dento Faciale

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Depuis maintenant plusieurs années, nous pouvons compter sur l’utilisation des outils numériques d’imagerie 3D pour affiner un diagnostic orthodontique qui se veut de plus en plus précis. Ces différents outils 3D permettent de mettre en évidence de manière plus importante les dysmorphoses, notamment en visualisant le siège de nombreuses asymétries, et ce grâce à la réalisation de superpositions 3D des empreintes optiques et des enregistrements de CBCT (Cone Beam Computed Tomography). Cet article montre de nombreuses possibilités quant à la visualisation d’un patient virtualisé en 3D présentant une Classe II asymétrique dentaire et diverses dysmorphoses.

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Latéromandibulie : détermination d’une mesure cutanée fiable

Martin¹,

Boulétreau²,

Cresseaux³

et al. 2018

Orthod Fr

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Introduction : Les mesures cliniques sur photographie de face sous-évaluent le décalage du menton dans les latéromandibulies. L’objectif de cette étude descriptive est de rechercher une méthode fiable de mesure du décalage du menton cutané, la téléradiographie de face servant de référence. Matériel et méthode : Soixante-dix patients présentant une latéromandibulie ayant consulté un chirurgien maxillo-facial ont été systématiquement inclus. L’âge, le genre, les caractéristiques céphalométriques, le motif de consultation des patients et le type de chirurgie ont été collectés. Deux méthodes céphalométriques comparant l’angle photographique et téléradiographique ont été testées par rapport au plan sagittal médian (PSM). Résultats : Les patients inclus sont en moyenne jeunes (26 ans +/− 9), de sexe féminin (pour 75 % des cas), hyperdivergents (FMA moyen : 28° +/− 8°), tendance classe III squelettique, avec un décalage du menton à gauche (63 % des cas). Ils consultent pour des raisons à la fois esthétique et fonctionnelle (51 % des cas) et nécessitent une chirurgie bi-maxillaire (66 % des cas). La comparaison entre les angles photographiques comparant l’angle photographique formé par le PSM et la droite passant par le nasion et rejoignant le point menton et l’angle radiographique formé par le PSM et la droite passant par le processus Crista Galli et le point menton osseux ne montre pas de différence significative (p=0,937) et s’avère fiable.

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Utilisation raisonnée des mini-implants d’ancrage dans la correction des classes II subdivisions pour une approche globale

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