Dialogando com o corpo e os símbolos na festa junina: reflexões para a educação física

Abstract

Neste artigo discute-se sobre o corpo, a festa junina e seus símbolos, buscando tecer reflexões e contribuições para a Educação Física. Destacamos os corpos como junino como aqueles que se interligam ao ciclo junino e que se envolvem nas relações com outros corpos, um corpo que dança a quadrilha junina e que dá significados aos elementos simbólicos presentes na festa. Conclui-se que esta pesquisa poderá apontar horizontes contemplativos sobre a relação do corpo nas festas juninas, ao mesmo tempo poderá potencializar os discursos sobre o corpo e suas compreensões epistemológicas, educativas e estéticas na Educação Física.

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“…A pesquisa se justifica pela importância de significar e enaltecer a cultura popular no espaço acadêmico, principalmente quando se analisa a quadrilha junina, um espetáculo de certa magnitude no Nordeste brasileiro e, como ressalta Sousa (2018), um dos principais símbolos do mês junino nessa região. Isso pode ser comprovado também na posição que Castro e Paiva (2020) apresentaram ao se remeterem à quadrilha junina como sendo um fenômeno social, tendo em vista ser complexa e movimentar um conjunto de pessoas em torno dessa prática basicamente o ano inteiro.…”