Die wirtschaftlichen Bedürfnisse der Menschen bewerten

Stieger, Sandra; Seiwald, Markus; Ühss, Christina

doi:10.1007/978-3-658-32910-5_5

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“…Obgleich es eine Reihe an fachlich-inhaltsbezogenen Schulbuchstudien aus dem Bereich der ökonomischen Bildung gibt, so lassen sich diese Forschungszugänge rund um die Themenfelder Marktwirtschaft und Unternehmer*innentum gruppieren (vgl. Stieger et al 2021). Unser Beitrag widmet sich damit einem bislang wenig untersuchtem Thema, dem wir uns in einem sozioökonomischen Bildungsverständnis4 annähern wollen.…”

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„Der Haushalt“? – eine ReKonstruktion am Beispiel approbierter Schulbücher für den GW-Unterricht

Stuppacher¹,

Stieger²

2022

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Der Beitrag befasst sich mit der Fragestellung wie "der" Haushalt in approbierten GW-Schulbüchern konstruiert wird. Dabei verstehen wir den Begriff "Haushalt" als Metapher, die es zu de-und rekonstruieren gilt. Durch eine vier Schulbuchreihen umfassende Metaphernanalyse werden dominante Darstellungen des Haushalts erfasst und theoretische bzw. konzeptionelle Auslassungen bzw. implizite und intransparente Bezugnahmen identifiziert und diskutiert.

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