Dispositivo da maternidade: mídia e a produção pedagógica de sujeitos, práticas e normas

Abstract

Este artigo tem como objetivo analisar de que maneira um dispositivo da maternidade é produzido e atualizado no espaço midiático de forma a produzir diferentes "modalidades maternas" e, a partir deles, padrões normativos. Para tanto, realizo uma análise enunciativa de dois conjuntos de materiais: um, composto por reportagens das revistas Veja e Caras sobre duas personagens mães-famosas (Vera Fischer e Xuxa) e capturadas entre 1992 e 2003; e, outro, composto por matérias retiradas da revista Crescer, no período de janeiro de 2001 a julho de 2002. Afirmo que esta normatividade é produzida a partir da relação entre as modalidades maternas e a partir do modo como os sujeitos-mãe deste dispositivo relacionam-se entre si e com os sujeitos-pai.

A Educação Física Cuida Do Corpo... E ‘Mente’: Entre Discursos E Dispositivos

“…Trata-se de uma força diferenciada, que não se resume somente ao conceito em questão, mas ao fato de ser composto por um conjunto de linhas, curvas e regimes de diferentes naturezas, sobretudo, transitórias e efêmeras, predispostas a variações de direção e de intensidade, conforme podemos vislumbrar na edição comemorativa, com os acréscimos dos autores convidados. Concordamos com Marcello 23 , quando referencia Deleuze 24 , ao afirmar que não são as linhas, as curvas e os regimes que demarcam os limites rígidos de um sistema ou de um objeto; pelo contrário, elas os desestabilizam, os fazem tornarem-se suscetíveis a movimentos de contínua acomodação quanto às tentativas de efetivar "processos singulares de unificação, de totalização, de verificação, de objetivação, de subjetivação". Essas linhas podem, concomitantemente, estar em diversos espaços, tornando-os cambiantes entre si; elas são sempre tensionadas pelas enunciações, pelos objetos, pelos sujeitos e pelas forças em exercício que o próprio dispositivo produz.…”

“…Trata-se de linhas que se bifurcam, de curvas que tangenciam regimes de saberes móveis, ligados a configurações de poder e designados a produzir modos de subjetivação específicos, mas também, e exatamente por isso, formas singulares de resistência e de fuga. Portanto, ao trabalharmos com o conceito de "dispositivo", não estaremos lidando com uma estrutura fechada, organizada, cujos elementos em jogo estão previamente dados, mas, antes, com aquilo que é da ordem do imprevisível, da ordem da criação: o acontecimento 23 .…”

A subjetivação da mãe naturalista como modelo: a maternidade como efeito das pedagogias culturais

“…Como afirma Marcello (2004), a maternidade é polo integrador de um conjunto encadeado e ao mesmo tempo disperso de forças, sendo investida "como resultado de uma função de maternização" (p. 201) à qual as mulheres respondem como se fosse uma característica natural definida previamente por seus corpos de mulheres.…”

A produção da maternidade nos discursos de incentivo à amamentação

“…Entretanto, sabemos que, quando as pessoas padronizam um modo de ser, deixam de lado a possibilidade de produção de outro modo de se pensar a maternidade. Ao ditar um modo de ser mãe, a campanha deixa também de contemplar a realidade de muitas mulheres, como as que possuem um grande número de filhos/as, as que querem ou 49 Fabiana de Amorim MARCELLO, 2005. 50 FISCHER, 2001b.…”