Educação sexual para adolescentes por docentes de um centro de educação comunitária Sex education for adolescents by teachers from a community education center

Abstract

Objective: raising teachers' knowledge about sexuality, to provide subsidies for the development of education practices in health care by Nursing. Methods: a descriptive study of a qualitative approach developed in a Community Education Center, with middle and high school teachers (n: 15). After compiling the data, there were analyzed and structured by semantic similarities. This study was a research project approved by the Research Ethics Committee, CAAE: 02700212.4.0000.5214. Results: in the research, four categories emerged: "The importance of the theme approach in School", "Sexuality demonstrations by students", "The role of teachers in sexual education of students" and "How the school should address the theme?". Conclusion: the approach is based on a vertical transmission of knowledge, based mainly on biological aspects.

Estado de la investigación en enfermería de América Latina: una revisión de la literatura

“…El cuidado de enfermería durante el ciclo vital permanece en constante transición entre la asistencia hospitalaria y el enfoque comunitario; actúa en la atención al niño (8,9) y al adolescente (10)(11)(12), a la familia gestante (13)(14)(15), al adulto joven (16,17) y al adulto mayor (18); además, invita a la reexión, madurando en sus procesos de salud-enfermedad y sus diferentes dimensiones con especialidad, cienticidad y humanidad en la intervención de enfermedades crónicas y degenerativas (19), enfermedades catastrócas (20), formas de violencia (21,22) y relación con el medioambiente (23); por tanto, se requiere responder con efectividad para el logro de la calidad de vida y salud.…”

Oficina de saúde e sexualidade: Residentes de saúde promovendo educação sexual entre adolescentes de escola pública

“…2,8 Apesar disso, o tabu entorno da sexualidade dificulta a abordagem tanto por parte das famílias, que delegam essa tarefa para a escola, quanto por parte dos professores, que por vezes são impelidos a discutir mesmo sem estarem preparados, além da crença disseminada de que o tema deveria ser tratado em disciplinas como biologia e ciências naturais. 8,9 As oficinas possibilitaram o compartilhamento de ideias e saberes entre residentes e alunos, contribuindo para o diálogo e reflexões sobre a sexualidade, essenciais ao processo de formação e construção de valores dos indivíduos. Ao serem questionados acerca de conhecimentos prévios sobre métodos contraceptivos, sistemas reprodutores e doenças sexualmente transmissíveis, a maioria dos alunos apresentou conceitos superficiais e de senso comum, com certa dificuldade em comentar determinados assuntos e exprimir opiniões, expectativas e dúvidas, como também identificado em outros estudos.…”

“…4-6Dessa maneira, torna-se evidente a importância da discussão da sexualidade, visto que esta ainda se apresenta como um tabu social, cercada de mitos, estereótipos, valores e crenças, restringindo-se a diálogos superficiais entre pais e filhos ou à abordagem tradicionalmente 'biologicista' do currículo escolar. [7][8][9] O acesso dos jovens a fontes de informações discutíveis como amigos, internet e revistas, contribui para a carência de orientações consistentes, que acrescida da inserção limitada aos serviços de atenção primária à saúde, favorece atitudes de risco, que tornam essa população mais vulnerável. 2,8,9 Objective: To describe an experience of implementing a health and sexuality workshop by family health residents with students from 8 th grade classes from a public school in Florianópolis.…”

“…[7][8][9] O acesso dos jovens a fontes de informações discutíveis como amigos, internet e revistas, contribui para a carência de orientações consistentes, que acrescida da inserção limitada aos serviços de atenção primária à saúde, favorece atitudes de risco, que tornam essa população mais vulnerável. 2,8,9 Objective: To describe an experience of implementing a health and sexuality workshop by family health residents with students from 8 th grade classes from a public school in Florianópolis. Experience report: Workshops were organized in the form of monthly meetings, with 8 th grade classes of morning and afternoon shifts, from the Hilda Teodoro Elementary School, located in the Trindade neighborhood, Florianópolis, from March to December, 2017.…”

Sexualidade na percepção de adolescentes estudantes da rede pública de ensino de Macapá

“…Neste período, a idade reprodutiva e as questões sexuais tornam-se mais evidentes e marcantes. Os indivíduos podem assumir comportamentos de risco sem estarem preparados para isto, e assim, contribuir para o aumento da suscetibilidade às infecções sexualmente transmissíveis (IST), ou mesmo para uma gravidez indesejada (5), visto que a sexualidade está cada vez mais precoce na vida dos adolescentes (6).…”