Eksplorasi Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pemeliharaan Sistem Kelistrikan Kendaraan Ringan

Faizal, Henro N.M.; Kuswana, Wowo S.; Permana, Tatang

doi:10.17509/jmee.v3i2.4547

Cited by 2 publications

(2 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Motivasi merupakan dorongan pada diri seseorang untuk mengarahkannya dalam bertingkah laku. Siswa akan termotivasi pada apabila sudah mengetahui tujuan atau capaian dirinya sendiri dalam mata pelajaran pekerjaan dasar teknik otomotif (Faisal, et. al., 2016…”

Section: Pembahasanunclassified

Motivasi Belajar Siswa Kelas SMK Kelas X Pada Mata Pelajaran Pekerjaan Dasar Teknik Otomotif

Khoeruman

Komaro

Noor

2019

JMEE

View full text Add to dashboard Cite

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui motivasi belajar siswa dalam mata pelajaran pekerjaan dasat teknik otomotif kompetensi keahlian teknik otomotif. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Sampel penelitian ini sebanyak 99 siswa kelas X.Instrumen dalam penelitian ini menggunakan angket tertutup dengan menggunakan skala Likert. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar siswakelas X pada mata pelajaran pekerjaan dasar teknik otomotif rata-rata 78,7%. Sebagian besar siswa kelas X memiliki motivasi dalam belajar khususnya pada mata pelajaran pekerjaaan dasar teknik oromotif. Kesimpulan penelitian ini yaitu siswa kelas X memiliki motivasi belajar yang baik dapat memproleh nilai yang memuaskan dan di atas KKM.

show abstract

Section: Pembahasanunclassified

Motivasi Belajar Siswa Kelas SMK Kelas X Pada Mata Pelajaran Pekerjaan Dasar Teknik Otomotif

Khoeruman

Komaro

Noor

2019

JMEE

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Motivasi belajar juga dapat menjelaskan usaha individu untuk menyelesaikan tugas, menghadapi tantangan dalam mempelajari materi belajar yang baru, dan bahkan bertahan pada tugastugas yang sulit (Faizal, Kuswana & Permana, 2016;Gbollie & Keamu, 2017;Riswanto & Aryani, 2017). Motivasi belajar terbentuk karena individu mempunyai keinginan, cira-cita dan menyadari manfat belajar untuk dirinya (Anwar, Prabandari & Emilia, 2013).…”

unclassified

Efikasi Diri Dan Strategi Motivasi Sebagai Prediktor Prestasi Akademis Siswa Dari Keluarga Nelayan Tradisional

Ajisuksmo

Surya

2019

JPNK

View full text Add to dashboard Cite

Lack of capital and advance technology have caused traditional fisherman to lose the competition, so that they become poor and marginalized. Poverty affects low aspirations for their children's education, and indirectly influenced low children's motivation to learn.The aim of this study was to measure the contribution of self-efficacy and motivational strategies in predicting students' academic achievement. This study applied quantitative approach, by implementing General Self-Efficacy Scale (GSE) to measure self-efficacy, and Motivated Strategies for Learning Questionnaire (MSLQ) to measure motivation to learn.Academic achievement score was collected from mean of cumulative scores of students' academic report. A non-random sampling technique was applied in sample selection. In total, 103 adolescents (Female 64%; Male 36%; Age 15-19 years; Mean age =16.10) who come from traditional fisheries families and still study in the senior high school in Cilincing District, North Jakarta participated in this study. The study revealed that self-efficacy and motivation to learn was not significantly contribute to students' academic achievement.

show abstract

Eksplorasi Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pemeliharaan Sistem Kelistrikan Kendaraan Ringan

Cited by 2 publications

References 0 publications

Motivasi Belajar Siswa Kelas SMK Kelas X Pada Mata Pelajaran Pekerjaan Dasar Teknik Otomotif

Motivasi Belajar Siswa Kelas SMK Kelas X Pada Mata Pelajaran Pekerjaan Dasar Teknik Otomotif

Efikasi Diri Dan Strategi Motivasi Sebagai Prediktor Prestasi Akademis Siswa Dari Keluarga Nelayan Tradisional

Contact Info

Product

Resources

About