El grupo de discusión: revisión de premisas metodológicas

Abstract

The main objective of this paper is to analyse two theoretical-methodological premises that underlie the implementation of the discussion group as a tool for qualitative analysis in social sciences research: the premises that are linked to the nature of the discourse that is generated through the application of this technique and the premises that are related to the characteristics of the method. It is concluded that it is important to reflect theoretically prior to the application of these strategies, and not to assume that they imply credibility and legitimacy in themselves.

¿El neoliberalismo nace y muere en Chile? Reflexiones sobre el 18-O desde perspectivas feministas

“…Los grupos de discusión se comprenden como una herramienta metodológica cualitativa, que tiene como objetivo principal proponer "una conversación que desarrolla un tema propuesto por el investigador" (Canales, 2006, p. 270). En esta metodología, a diferencia de los grupos focales, las facilitadoras y/o presentadoras intervienen poco en la discusión del grupo, ya que se promueve el debate y la reflexión propia dentro del grupo, buscando profundizar en cuáles son las representaciones colectivas que expresan sentidos sociales más amplios de las y los participantes (Canales, 2006;Rogel-Salazar, 2018). En ese sentido, el debate de los grupos de discusión se estructuró a partir de reunir a grupos de entre 5 a 7 personas, de edades y características similares relacionadas con ser estudiantes, activistas o profesionales -en los que, tras una breve presentación que tuvo como objetivo tensionar la relación entre feminismo/movimiento LGBTQ+ y democracia en el contexto de la postdictadura chilena-se abría el diálogo e interacción entre participantes.…”

¡Nunca más solas! Acoso sexual, tsunami feminista, y nuevas coaliciones dentro y fuera de las universidades chilenas

“…LGBTQ+ y democracia en el contexto de la postdictadura chilena-se abría el diálogo e interacción entre participantes. En esta metodología, a diferencia de los grupos focales, las facilitadoras intervienen poco en el debate, ya que se busca promover debate y reflexiones propias dentro del grupo de discusión, y así profundizar representaciones colectivas que expresan sentidos sociales más amplios (Canales, 2006;Rogel-Salazar, 2018).…”

El grupo de discusión: revisión de premisas metodológicas

“…Es posible conocer el proceso de producción del discurso a partir del análisis del discurso Uno de los primeros problemas que se detectan en el discurso generado en torno al grupo de discusión es que hay una contradicción en el planteamiento central. Se concibe al método como una "situación de discurso" (Ibáñez) y se dice que lo importante a analizar es el proceso de producción del discurso, esto es, Rogel, R. 2018. El grupo de discusión: revisión de premisas metodológicas Cinta moebio 63: 274-282 doi: 10.4067/S0717-554X2018000300274 el "contexto existencial" (plano de la enunciación), el cual aporta una "reserva de significaciones" frente al "contexto convencional" (plano del enunciado).…”

“…Del mismo modo, puede ser que la afinidad o la "alianza" que durante la sesión se produzca entre ciertos "actuantes" dé lugar a un sesgo en las respuestas o pueda ser una valiosa pista para comprender procesos Rogel, R. 2018. El grupo de discusión: revisión de premisas metodológicas Cinta moebio 63: 274-282 doi: 10.4067/S0717-554X2018000300274 de construcción de identidades o el reconocimiento de "subculturas" al interior del grupo.…”

“…Rogel, R. 2018. El grupo de discusión: revisión de premisas metodológicas Cinta moebio 63: 274-282 doi: 10.4067/S0717-554X2018000300274…”