El quehacer teológico y el método de investigación acción participativa Una reflexión metodológica

Abstract

<p>El artículo pretende examinar las articulaciones entre los métodos en teología y<br />el método de las ciencias sociales investigación acción participativa (IAP) teniendo en cuenta la importancia que este último tiene para la elaboración de las teologías contextuales. Se examinan brevemente los métodos en teología y se presenta el método de investigación acción participativa. Con tal contextualización se pueden advertir las posibilidades y límites que esta articulación metodológica ofrece y se invita a continuar este caminar teológico que toma en serio la autonomía de la<br />realidad y pretende descubrir en ella la revelación de<br />Dios que la ilumina y, efectivamente, la transforma.</p>

¡Las niñas también investigamos!

“…La investigación cualitativa también está liderando el camino en "[…] dar la bienvenida a los usuarios del conocimiento (o en las partes interesadas) a participar en el proceso de investigación completo a través de investigación basada en la acción" (Buchanan, & Keats, 2016, p. 166). Este avance dialoga con el desarrollo de la Investigación Acción Participativa (IAP), que pretende producir conocimiento y también, transformar la realidad investigada (Maguire, 1987;Maguire, Brydon-Miller, & Maguire, 2009;Vélez, 2017), a través de un proceso de enseñanza-aprendizaje en la acción (Paredes-Chi, & Castillo-Burguete, 2018). En ese sentido se propone, como propuesta metodológica y pedagógica, superar la separación entre el sujeto-objeto de conocimiento y enseñanza (Guardiola, 2017;Torres, 2017).…”

Métodos y técnicas empleados en investigaciones teológicas latinoamericanas publicadas entre 2018 y 2020

“…De igual modo, los resultados encontrados permiten resaltar las ventajas que los investigadores teológicos comienzan a encontrar en la IAP, pues tal como señala Vélez (2017), esta no solo intenta producir conocimiento, sino también transformar la realidad investigada. Independientemente de si el método desarrollado en la investigación fue propiamente teológico o social, o de si el enfoque fue cualitativo o cuantitativo, se pudo apreciar un amplio uso de técnicas de distinto tipo en los estudios sistematizados, que incluso se llegan a mezclar o superponer en algunos trabajos.…”

Promoción de la lectura digital: un estudio de caso entre oficinistas universitarios

“…Con dichas acciones se buscó que los empleados obtuvieran beneficios de la lectura por placer. Acorde con la metodología se utilizó la observación, la bitácora y la entrevista como fuentes principales para la recolección de información (Pérez-Van-Leenden, 2019;Vélez, 2016).…”