Encadrement temporel et relations de discours

Titres et intertitres dans l'organisation du discours

“…L'analyse plus approfondie d'un type de cadre: les univers de discours, a par ailleurs conduit à leur attribuer un double rôle, à la fois ‘idéationnel’ (plan du contenu) et ‘textuel’ (plan de la construction du texte). En fonction de leurs caractéristiques sémantiques et de leur position textuelle, 14 les adverbiaux introducteurs voient leur potentiel cadratif varier (Ho-Dac & Péry-Woodley, 2008a et b; Le Draoulec & Péry-Woodley, 2005) et leur fonction se situer davantage sur le plan idéationnel ou textuel. Les titres ont par définition une position textuelle saillante, mais la distinction textuel-idéationnel et la prise en compte du niveau dans la hiérarchie pourraient, à l'instar des cadres, contribuer à rendre compte de leur fonctionnement.…”

Encadrement discursif et postposition du sujet : l’éclairage des contes oraux

“…Elles gardent cependant le même potentiel à délimiter des blocs, des segments dans l'organisation discursive, lesquels peuvent être encore regardés, dans une version moins sémantique de l'encadrement (en suivant Le Draoulec et Péry-Woodley, 2005), comme des cadres. Dans une perspective de linguistique systémique fonctionnelle (cf.…”

“…fonction 'textuelle' est susceptible de prendre le pas sur leur fonction 'idéationnelle'. 72.2 Encadrement temporel dans les contes orauxEn s'appuyant sur l'étude citée ci-dessus deLe Draoulec et Péry-Woodley (2005),Carruthers (2011) met en évidence que cette fonction structurale ou textuelle est primordiale dans le contexte d'un corpus de contes oraux, où les expressions introductrices de cadre liées au passage du temps (telles un jour, 8 un matin, le lendemain) sont statistiquement les plus fréquentes. Elle montre que ces éléments, indépendamment du caractère plus ou moins précis ou flou du critère véridictionnel qu'ils induisent, jouent un rôle fondamental dans l'organisation discursive de la narration, qu'il s'agisse d'introduire l'histoire, d'indiquer un changement de section ou de lancer des épisodes parallèles.…”

Marqueurs cadratifs temporels et argumentatifs dans les récits d’apprenants néerlandophones de français L2

“…Nous laissons ici de côté la discussion visant à savoir si les phénomènes retenus ici perdent leur fonction cadrative. Comme Le Draoulec et Péry-Woodley (2005), nous sommes d'avis que les marqueurs temporels et argumentatifs fonctionnent dans notre corpus comme des jalons, des moments clés du récit et qu'il n'en est pas moins intéressant d'étudier leur présence dans un corpus d'apprenants de diff érents niveaux.…”

“…« A discourse frame is described as the grouping together of a number of propositions which are linked by the fact that they must be interpreted with reference to a specifi c criterion, realised in a frame-initial introducing expression » (Le Draoulec et Péry-Woodley, 2003 : 133). Diff érents types de cadres sont généralement distingués (voir entre autres Le Draoulec et Péry-Woodley, 2005: 59 et Sarda, 2005 ; les exemples ci-dessous, issus du corpus d'apprenants de  ançais L2 4 (à l'exception de l'exemple [2]), illustrent ces diff érentes catégories de cadres : 5 cadres locatifs (temporels [1a] Remarquons que les marqueurs cadratifs temporels peuvent appartenir à différentes catégories grammaticales, comme l'indiquent aussi Le Draoulec et Péry-Woodley (2003 : 134). Concrètement, les marqueurs cadratifs temporels étudiés dans cet article peuvent être des adverbes ( hier ), des syntagmes nominaux ( le matin , etc.)…”