Enfermería: evolución, arte, disciplina, ciencia y profesión

Abstract

Introducción: enfermería se remonta a tiempos inmemorables, considerada como el arte y la ocupación del cuidado a los pacientes. Es una disciplina que se caracteriza por ser independiente a las otras ramas de la salud con las cuales trabaja de forma integrada, pasando a convertirse, en el eslabón primordial en toda institución sanitaria. Objetivo: Este artículo pretende analizar la evolución y cambios suscitados en la profesión de enfermería, considerando los aportes realizados por Florence Nightingale como precursora principal del cambio de la enfermería hacia la formación como profesión. Metodología: Revisión de literatura virtual, portales reconocidos (Scielo, Dialnet, servicio.bc.uc.edu.ve, repositorios institucionales) Se revisaron artículos originales y de revisión, en los idiomas inglés y español según los descriptores asociados (enfermería; historia de la enfermería; atención de enfermería). Se excluyeron artículos y materiales que no incorporaban los descriptores. Conclusión: La carrera de enfermería posee características únicas dentro del campo de la medicina, ya que requiere condiciones y formación precisa para desempeñarse como una ocupación, arte, disciplina y ciencia.

¿Qué conocimientos deberían ser producidos por/para la enfermería?

“…La Enfermería ha tenido un giro bastante amplio en su desarrollo científico y disciplinar en los últimos años, centrándose en el cuidado de la persona; por lo tanto, basa su saber en el ser humano. 3,4 Las personas están en constante transformación, esto hace que la profesión de Enfermería sea una disciplina dinámica, variando entre culturas en cuanto a su expresión, procesos y patrones. 4 Si bien la formación del saber depende de cada disciplina, este tiene que ser generado, comprobado y empleado, por lo tanto, la Enfermería se encuentra en una búsqueda incesante de la creación de un propio marco en el cual fundamentar la identidad de la disciplina.…”

“…3,4 Las personas están en constante transformación, esto hace que la profesión de Enfermería sea una disciplina dinámica, variando entre culturas en cuanto a su expresión, procesos y patrones. 4 Si bien la formación del saber depende de cada disciplina, este tiene que ser generado, comprobado y empleado, por lo tanto, la Enfermería se encuentra en una búsqueda incesante de la creación de un propio marco en el cual fundamentar la identidad de la disciplina. 5 De este modo, se busca disminuir la dependencia histórica desde las otras ciencias de la salud.…”

“…Estas proponen distintas visiones, entendiendo que cada una fue creada bajo una influencia sociocultural de la época, todas se basan en los cuatro conceptos del metaparadigma que constituye el pensamiento de Enfermería (salud, persona, cuidado y entorno). 4 Sin embargo, desde el punto de vista filosófico la Enfermería requiere expandir la clarificación de las preguntas que orientan la naturaleza de la profesión. A tal efecto, la investigación es el principal actor para la conformación de Enfermería, contribuyendo a mejorar la salud de las personas en diferentes escenarios.…”

“…13 Quizás el mismo profesional de Enfermería crea una brecha entre la teoría y la práctica debido a que en su quehacer diario no encuentra la aplicabilidad de la estructura del conocimiento. 4 Mantener un saber propio y de calidad, permitiría distinguir a un buen profesional de aquel que es mero ejecutor de órdenes, esto otorgaría seguridad en el actuar y fortalecería a Enfermería. 4,7 Potenciar el desarrollo de la investigación en las futuras y nuevas profesionales podría favorecer el crecimiento del cuerpo del conocimiento propio de la profesión.…”

“…4 Mantener un saber propio y de calidad, permitiría distinguir a un buen profesional de aquel que es mero ejecutor de órdenes, esto otorgaría seguridad en el actuar y fortalecería a Enfermería. 4,7 Potenciar el desarrollo de la investigación en las futuras y nuevas profesionales podría favorecer el crecimiento del cuerpo del conocimiento propio de la profesión. 3 Tener profesionales capacitadas ayudaría a dirigir líneas investigativas que aporten el planteamiento de nuevas filosofías, modelos y teorías que influyan al mejoramiento de la salud de la población.…”