Ensino de língua portuguesa com a mediação das tecnologias digitais em tempos de pandemia

Oliveira, Raquel Mignoni de; Corrêa, Ygor

doi:10.5585/dialogia.n36.18336

Cited by 7 publications

(1 citation statement)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Essa inferência afeta diretamente a situação econômica das clínicas odontológicas, o que pode ter repercutido nos modos de conduzir a gestão da clínica. De modo a aprofundar o tema aqui apresentado, esta pesquisa apoia-se na literatura sobre pandemia (ATHER et al, 2020;DE OLIVEIRA;CORRÊA, 2020;MENG et al, 2020;POTT;POTT-JUNIOR, 2021;SENHORAS, 2020), sustentabilidade econômica (FERRAZ, 2020;SCHWENDICKE et al, 2020) e gestão econômica (BRASIL, 2020;DA SILVA et al, 2020;DE OLIVEIRA et al, 2020;GULLO, 2020).…”

Section: Introductionunclassified

O impacto da COVID-19 na sustentabilidade econômica das clínicas odontológicas que fazem parte do COREDEs Serra, Hortências e Litoral do RS

Bringmann

Gullo

Gamba

2021

Temas em Educ. e Saúde

View full text Add to dashboard Cite

Este artigo objetiva investigar o impacto da pandemia de COVID-19 no ano de 2020 nas clínicas odontológicas localizadas nos municípios que fazem parte dos Conselhos Regionais de Desenvolvimento – COREDEs, Serra, Hortênsias e Litoral do Rio Grande do Sul – RS. Neste horizonte, realizou-se uma pesquisa exploratória descritiva, que teve como instrumento para coleta de dados um questionário aplicado aos sócios-proprietários de clínicas odontológicas. Os resultados indicaram que, 61,1% das clínicas odontológicas tiveram redução no atendimento e 38,9% não tiveram. 68,3% das clínicas tiveram redução de receita, 19% não, e 12,7% mantiveram-se economicamente estáveis. 72,8% das clínicas participantes tiveram aumento de despesas com equipamento de proteção individual. 52,4% dos respondentes têm planejamento financeiro ou uma reserva financeira para períodos de crise, enquanto 47,6 % não possui esse recurso. Considera-se que a pandemia de COVID-19 desencadeou impactos outros que não apenas de ordem epidemiológica em escala global, repercutindo diretamente na sustentabilidade econômica das clínicas odontológicas durante o ano de 2020.

show abstract

Section: Introductionunclassified

O impacto da COVID-19 na sustentabilidade econômica das clínicas odontológicas que fazem parte do COREDEs Serra, Hortências e Litoral do RS

Bringmann

Gullo

Gamba

2021

Temas em Educ. e Saúde

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

Methodological issues in technology-mediated qualitative data collection: a mapping of research undertaken in schools during the Covid-19 pandemic

Thomas Dotta,

Freitas,

Sousa

2024

London Review of Education

View full text Add to dashboard Cite

The Covid-19 pandemic strongly impacted most areas of human life, including research. Many of the studies in this period had to adapt to the limitations caused by the regulations and restrictions imposed as a result of the pandemic. Qualitative research occupies a relevant position in the field of educational research. The common feature of this type of research is the close relationship between researchers and participants. This element was called into question, with digital tools having emerged as a promising solution for data collection. An intensification of the use of digital tools for data collection in qualitative research calls for a careful analysis and reflection concerning their strengths and weaknesses. The aim of this article is to analyse the methodological aspects of qualitative data collection through a systematic literature review, focusing on the use of digital tools in the context of educational studies during the pandemic. The main results highlight the increased significance of technology-mediated data collection in educational research post-Covid-19, with the USA leading in publications. Predominantly, current studies focus on teachers’ perceptions and practices, underscoring the multifaceted nature of teaching. Interviews, often conducted via video calls or videoconferencing, were the most common data collection method. The transition from face-to-face to technology-mediated data collection in these studies shows the limited discussion of implications or ethical issues. This article provides insights into the use of technology-mediated tools, contributing to the advancement of methodological knowledge in times of crisis when the traditional use of qualitative data collection methods is compromised.

show abstract

Interfaces digitais e metodologias ativas no ensino de língua portuguesa no contexto da pandemia da Covid-19

Barbosa Ecard da Silva,

Dos Santos,

Lapa de Oliveira

et al. 2024

RBEPT

View full text Add to dashboard Cite

Este artigo é recorte da pesquisa de Mestrado sobre o ensino de Língua Portuguesa na Educação Profissional e Tecnológica (EPT), no contexto da pandemia da Covid-19. O objetivo foi apresentar o estado da arte do conhecimento acerca das pesquisas sobre interfaces digitais acessíveis aos estudantes do Ensino Médio Integrado no ensino de Língua Portuguesa durante a pandemia. Para tal, realizou-se uma pesquisa bibliográfica na base de dados Google Scholar, utilizando para a busca dos trabalhos, critério de inclusão o período de 2020 e 2021, sendo utilizados os descritores: Língua Portuguesa, Ensino Médio Integrado, Metodologias ativas e ferramentas digitais. Dentre os resultados, identificou-se-que as interfaces digitais no ensino de Língua Portuguesa no cenário pandêmico foram utilizadas pelos professores, mas sua prática ainda necessita ser ressignificada na promoção de aprendizagens significativas com intencionalidade pedagógica. Palavras-chave: Ensino de Língua Portuguesa; Ensino Médio Integrado; Educação Profissional e Tecnológica; Interfaces Digitais.

show abstract

Ensino de língua portuguesa com a mediação das tecnologias digitais em tempos de pandemia

Cited by 7 publications

References 0 publications

O impacto da COVID-19 na sustentabilidade econômica das clínicas odontológicas que fazem parte do COREDEs Serra, Hortências e Litoral do RS

O impacto da COVID-19 na sustentabilidade econômica das clínicas odontológicas que fazem parte do COREDEs Serra, Hortências e Litoral do RS

Methodological issues in technology-mediated qualitative data collection: a mapping of research undertaken in schools during the Covid-19 pandemic

Interfaces digitais e metodologias ativas no ensino de língua portuguesa no contexto da pandemia da Covid-19

Contact Info

Product

Resources

About