2021
DOI: 10.37001/ripem.v11i2.2429
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Entre linhas tortas ou uma formação pela pesquisa com crianças e seus aprendimentos

Abstract: Este texto faz ressoar algumas das discussões produzidas na dissertação de mestrado intitulada Entre infâncias, narrativas e delírios: fora da escola, fora da matemática, fora do risco..., em que nos propusemos produzir narrativas com crianças de 4 e 5 anos que frequentavam a pré-escola, na Educação Infantil. Buscávamos por diálogos com a infância que nos ajudassem a compreender como essas crianças vivenciam/ocupam o espaço da escola e de que modo se relacionam e significam o que chamamos de matemática nesse e… Show more

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