Epidemia midiática: um estudo sobre a construção de sentidos na cobertura da Folha de S.Paulo sobre a febre amarela, no verão 2007-2008

Abstract

De natureza qualitativa, o presente estudo situa-se no campo da comunicação e saúde, tendo como objetivo analisar a construção de sentidos no noticiário veiculado pela Folha de S.Paulo durante a epizootia de febre amarela silvestre e a ocorrência de casos humanos, no verão 2007-2008. Utilizando o quadro referencial teórico das práticas discursivas e construção de sentidos no cotidiano e as hipóteses de agendamento (agenda-setting) e enquadramento (framing) da notícia, foram analisadas as matérias veiculadas pelo jornal e os documentos comunicativoinstitucionais emitidos pela autoridade de saúde pública brasileira sobre a doença, no período de 21 de dezembro de 2007 a 29 de fevereiro de 2008. Os achados indicam que a veiculação de repertórios interpretativos durante a cobertura jornalística conferiu novos sentidos à febre amarela, deslocando o evento de sua forma silvestre, espacialmente restrita e de gravidade delimitada, para a urbana, de caráter epidêmico e potencialmente mais grave. Secundariamente, a análise permitiu identificar os riscos a que a população foi exposta em função dos sentidos construídos pelo noticiário durante a cobertura jornalística sobre a doença.

O cientista, o jornalista e o assessor. Uma análise dos embates, dos limites e das possibilidades de construção de um possível diálogo

“…Por outro lado, a maioria dos governantes e administradores da saúde pública, por motivos políticos, e profissionais de saúde, por zelo com relação aos seus nomes, sente-se desconfortável em relação à cobertura quase sempre alarmista da imprensa. Exemplos não faltam: em 2010, uma pesquisa para a Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo mostrou que a epidemia de febre amarela foi "construída" pela imprensa (Malinverni, 2011); outra, desta vez, na Fundação Oswaldo Cruz, demonstrou que o intertexto político prevaleceu na cobertura sobre a H1N1 (Neves, 2012).…”

Uma epizootia, duas notícias: a febre amarela como epidemia e como não epidemia

“…Na edição tomada como ápice do enquadramento epidêmico de 2008 6 , a de 14 de janeiro, a febre amarela foi manchete de capa ("Ministro vai à TV e nega epidemia de febre amarela") e destaque principal da editoria Cotidiano, com seis textos. No dia seguinte, 15 de janeiro, a Folha publicou seu primeiro editorial acerca do evento, indicando a relevância do tema para os donos do jornal.…”

Lei da cesárea: sentidos produzidos na mídia e no cotidiano dos serviços de saúde

“…Já o editorial é um tipo específico de artigo, em que é apresentada a opinião sobre uma determinada questão. No caso dos produtos jornalísticos impressos, geralmente ocupa posição de destaque no projeto gráficocomo as primeiras páginase não é assinado porque é de conhecimento do público e dos atores da comunidade jornalística que os editoriais trazem o posicionamento do(s) proprietários do veículo sobre assuntos diversos, sendo, por isso, predominantemente argumentativos (MALINVERNI, 2011).…”

“…Os autores encontraram evidências de que a cobertura realizada pelos meios de comunicação influenciou a eleição na cidade estudada, elaborando, a partir daí as hipóteses agendasetting, a principal delas postulando que a imprensa apresenta ao público os temas sobre os quais é necessário ter uma opinião e, assim, fomentar discussões. Ou seja, no processo de produção da notícia o jornalismo seleciona e salienta alguns dos acontecimentos em detrimento de outros, definindo, assim, os assuntos que farão parte das conversas cotidianas(MALINVERNI, 2011). Em síntese, a hipótese agenda-setting analisa a emergência de temas na imprensa e sua relação com a agenda pública, entendida "[...] como o conjunto de problemas que os indivíduos consideram importantes"(RODRÍGUEZ-DÍAZ, 2020, p. 38).Como observaMcCombs (2009, p. 24), é essa capacidade que dá aos veículos de imprensa "[...] um papel central (...) [n]a agenda pública".…”

“…Significa dizer que a/o repórter deve investigar os diversos elementos que compõem dada informação, que é a matéria-prima das notícias. Reportagens podem trazer opiniões e interpretações do/a próprio/a jornalista ou de suas fontes, por meio de entrevistas e depoimentos, análise de dados e pesquisa, causas e consequências, estatísticas ou outras informações que o/a profissional julgar importante(MALINVERNI, 2011).Os textos de opinião podem ser divididos em artigos e colunas. A coluna é redigida por um/a colunista, que pode ou não ser um profissional do jornalismo, e sempre assina o texto, que é publicado com regularidadeperiodicidade diária, semanal ou mensal, produzida em regra por contrato o jornal.…”