2016
DOI: 10.31892/rbpab2525-426x.2018.v03.n07.p167-186
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“Escola Modelo de Língua Japonesa” em Dourados-MS: imigração, história e educação feminina

Abstract: Federal da Grande Dourados O artigo aborda a educação feminina de imigrantes japonesas, em Dourados, Mato Grosso do Sul, considerando a sua participação e pioneirismo na abertura da "Escola Modelo de Língua Japonesa de Dourados/MS". Objetiva-se compreender como as mulheres se organizaram para manter valores tradicionais da cultura japonesa, buscando a difusão de padrões de comportamento, para crianças e jovens, em uma "Escola". As fontes, constituídas por histórias de vida, trajetórias docentes e memórias auto… Show more

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