Estudio de seguimiento a egresados de la carrera de Enfermería del Centro Universitario de Los Altos / Follow-up study of nursing graduates from Los Altos University Center

Abstract

El principal objetivo de este trabajo es describir las características de los estudiantes durante su formación universitaria y el mercado laboral en el que incursionan después de egresar. Como cualquier otro trabajo de seguimiento a egresados, este muestra las cualidades personales de los estudiantes: su edad, origen social y escolaridad de los padres, para conocer si estos influyeron o no en el desempeño académico de sus hijos. Asimismo se exponen los resultados del mercado laboral en el que se desenvuelven los padres para determinar si influyó en los estudiantes al momento de elegir la carrera de enfermería o si los impulsó hacia el éxito laboral como egresados. La realización de estudios de seguimiento a egresados son exigidos por todos los organismos acreditadores nacionales y extranjeros (Preciado et al., 2012), puesto que es importante conocer si los estudiantes recibieron buena formación, o si han tenido carencias y en cuáles áreas para poder corregirlas. Este tipo de trabajos también es requerido porque es muy importante conocer si el mercado laboral recibe y aprovecha los profesionistas del área de la salud, o si las universidades están dando buen servicio a las regiones. En el caso del Centro Universitario de Los Altos importa saber si los egresados de enfermería están trabajando, si están utilizando sus conocimientos y si se han incorporado al mercado laboral local, ya que una de las razones de ser de dicho Centro es precisamente atender adecuadamente las demandas de su entorno.

Evaluación del curriculum por estudiantes del plan de estudios por competencias de la licenciatura en enfermería

“…Por otra parte la competencia con menor puntuación dada por los estudiantes con menor promedio fue en el reactivo número 13, la competencia corresponde a desarrollar investigación descriptiva en enfermería utilizando el proceso de enfermería, teorías y modelos de la disciplina y la evidencia científica en sus diferentes ámbitos profesionales para contribuir en la mejora de los servicios que se ofrecen con el apoyo del equipo multidisciplinario m=2.73 DE=0.50 y la competencia que de acuerdo a la percepción de los estudiantes es la más baja fue para el ítem número tres, comprende y aplica el idioma inglés m=2.04 DE=.789 DISCUSIÓN Los resultados encontrados en la presente investigación concuerdan con los hallazgos reportados en otros estudios anteriores respecto a los datos sociodemográficos encontrados en los estudiantes, al igual donde los autores afirman que se reportaron altos resultados en el cumplimiento de las diferentes competencias del plan de estudios evaluados en sus respectivos Programas de Enfermería (Bernal, Ponce & Morán, 2008;Machaen & González, 2016). En cuanto a las competencias genéricas concuerdan con Pecina Leyva, 2007).…”

Pertinencia de la formación de posgrado en los profesionales de enfermería

“…En la tabla número 8 muestra que según el criterio y la experiencia de los profesionales de enfermería del hospital general Ambato IESS señalan que; los módulos que necesitan ser reforzados para un mejor desempeño laboral tomando en cuenta los tres primeros son con un 43 % atención de enfermería médico-quirúrgica, en segundo lugar, con un 21 % salud pública y prevención de enfermedades, en tercer lugar, con un 15 % atención de enfermería materno infantil. Cabe mencionar que las respuestas han sido tomadas base a su experiencia laboral en sus diferentes áreas de trabajo, resultados similares han mencionado otras investigaciones por otros autores en la ciudad de México (Machaen LL & González F, 2016), mencionando que la mayoría de personal trabaja…”