Estudo das Tendências na Análise de Competências na Gestão de Projetos através de Técnicas de Bibliometria

Ataide

et al. 2016

RBADM

Nos últimos anos, as pesquisas sobre o desenvolvimento das organizações têm tratado de forma concatenada os temas relacionados à gestão de pessoas e às relações de trabalho, de modo a evidenciar a importância existente nas duas áreas de estudo da administração. Nesse contexto, o presente trabalho revela o resultado da análise dos artigos publicados nos anais dos EnGPR – Encontro de Gestão de Pessoas e Relações de Trabalho, promovido bienalmente pela ANPAD - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração, até a edição 2013. Como principais resultados, observou-se a predominância de estudos relacionados às convergências entre gestão de pessoas, relações de trabalho e comportamento organizacional e sobre prazer e sofrimento no trabalho, com ênfase metodológica nos estudos empíricos, de abordagem qualitativa, por meio de estudos de caso. A maioria dos trabalhos adveio de pesquisadores da região Sudeste e as referências nacionais foram as mais usadas pelos estudos. Dessa forma, foi possível, a partir das conclusões do trabalho, traçar um panorama geral da produção acadêmica sobre a temática dos campos de gestão de pessoas e relações de trabalho, além de ilustrar os temas de interesse dos pesquisadores e a estrutura metodológica dos trabalhos na área.

Section: Revisão Teóricaunclassified

Gestão de pessoas e relações de trabalho: análise da produção científica publicada nos anais dos ENGPR

Macêdo

Ataide

et al. 2016

RBADM

“…A necessidade de metodologias de gerenciamento de projetos fica evidente quando os principais erros dos projetos na esfera pública são apresentados: (1) custo e prazo fora do orçado e planejado, (2) escopos constantemente modificados e (3) erros nas prestações de contas (Elizabeth, Carvalho, & Piscopo, 2014;Melo, Dolci, & Cerqueira, 2019). Contudo, para que a gestão de projetos seja aperfeiçoada, as competências, habilidades e atitudes dos servidores e gestores públicos devem ser aprimoradas (Calixto, Furlan, & Carvalho, 2012;Pereira & Rabechini Jr., 2014). O guia de conhecimentos PMBoK ® (PMI, 2017), desenvolvido pelo Project Management Institute (PMI®), metodologia consolidada e que pode ser aplicada e ensinada tanto na esfera municipal, quanto federal, é um modo de desenvolvimento de competências.…”

unclassified

Uso dos jogos de empresas para treinamento de gestão de projetos em órgão público federal

Carreiro

Maccari

et al. 2022

IPTEC

O presente relato técnico tem como objetivo descrever a aplicação de um treinamento para a formação de profissionais em gestão de projetos de um Órgão Público Federal, dinamizada pelo jogo de empresas, cujo simulador organizacional (PMS-Sim) apresenta conhecimentos introdutórios alicerçados nos Guias de Conhecimento do PMBoK®. Desenvolveu-se um questionário com 27 perguntas, a fim de verificar a impressão dos participantes acerca das competências desenvolvidas pelo treinamento. Este questionário foi dividido em três dimensões (indivíduo, equipe e organização) com nove questões cada. Para análise dos resultados, foi utilizado o Alfa de Cronbach para confirmar se os respondentes tinham compreendido as questões, análises descritivas das médias de cada resposta para o desenvolvimento de radares indicativos de cada dimensão e Análise Multivariada de Covariância (MANCOVA) para compreender se havia diferenças entre as opiniões dos profissionais com e sem experiência na área de projetos. Como resultado, apresentou-se a descrição de um treinamento com uso do jogo de empresas PMS-Sim para a formação em gestão de projetos no setor público. Na impressão dos participantes, os resultados também indicaram que o treinamento desenvolveu competências para o gerenciamento de projetos individuais, em equipe e o organizacional.

Uma proposta de instrumento de pesquisa para a avaliação do desempenho do Escritório de Gerenciamentos de Projetos

Martins

Dias

et al. 2014

GeP

É intrínseco a natureza humana medir para conhecer, sendo este um objetivo direto ou indireto do processo de geração de informação e absorção de conhecimento. Diante da lacuna existente na disciplina do Gerenciamento de Projetos em relação à disponibilização de instrumentos de pesquisa validados, o propósito deste artigo é apresentar as etapas de elaboração de um instrumento para a pesquisa quantitativa nesta área de conhecimento. As afirmações foram validadas por especialistas nacionais e internacionais. Este poderá ser utilizado para a coleta de dados em outro estudo, com o objetivo de avaliar um modelo conceitual que se destina a medir o desempenho do Escritório de Gerenciamento de Projetos.