Experiência de um enfermeiro na atenção básica no interior do Amazonas: principais entraves

Abstract

Objetivo: Relatar a experiência de um Enfermeiro na Atenção Básica no interior do Amazonas. Relato de experiência: A consulta de enfermagem é feita de forma mista, entre os atendimentos dos programas e demanda livre, sobretudo por existirem várias comunidades rurais circunvizinhas que buscam atendimento quando comparecem a sede do município para receber seus benefícios sociais ou outros. Tal ação gera alta demanda de atendimento para o Enfermeiro, uma vez que não desempenha apenas essa atribuição. Durante a realização do estudo, observou-se forte pressão de demanda para o Enfermeiro, causando uma restrição de assistência domiciliar, fato esse que expressava uma atitude ambígua, levando a uma divisão de opiniões sobre a pertinência ou não da visita domiciliar como instrumento prioritário. Considerações finais: Muitas são as dificuldades enfrentadas pelo Enfermeiro, alta demanda, equipe defasada, recursos insuficientes, falta de insumos e outros. Ressaltamos que estudos como esse demonstram a necessidade de buscar melhorias, reivindicando direito de exercer aquilo que lhe compete, resultando em seu processo de trabalho otimizado.

A educação permanente como ferramenta de enfermagem na melhoria da assistência à saúde na Atenção Básica: revisão integrativa

“…Observa-se que o enfermeiro na AB desenvolve tanto funções assistenciais, quanto administrativa, dessa forma estes profissionais tem a necessidade se adaptar para desenvolver as duas funções diariamente, fazendo assim o uso de uma série de instrumentos e ferramentas (Almeida & Lopes, 2019).…”

“…Como tática de embates de tal realidade de sustentação do SUS, a AB vem assumindo identificação e responsabilidade de forma progressista, de maneira que é considerada a porta de entrada do sistema e a fase de formulação e coordenação da rede de atenção à saúde (RAS)(Barbiani et al, 2016).No que diz respeito às tarefas singularizada do enfermeiro na APS, constata-se o desempenho de gerenciamento, preponderando-se sobre a prática clínica, e dando ênfase as atividades como coordenação dos Agentes Comunitário de Saúde (ACS), em ambos modelos de atenção, práticas de EPS e envolvimento no gerenciamento de insumos(Toso, et al 2021).Por conseguinte, o enfermeiro coordena uma assistência prestada na AB e espontaneamente também assume competências de gerenciamento, com cláusula fundamental no desenvolvimento de métodos e planejamentos para o gerenciamento da unidade(Almeida & Lopes, 2019).O enfermeiro na AB tem múltiplas funções complexas, de forma que ele é o profissional indicado para diversas ações, incluindo a formação dos outros profissionais, o enfermeiro é o agente modificador dos processos de trabalho através da EP(Oliveira et al, 2018).…”

O Papel Do Enfermeiro Na Promoção Da Saúde Neonatal: Uma Análise Da Assistência Aos Recém-Nascidos Na Atenção Primária À Saúde

“…Suas intervenções abrangem uma gama de atividades, incluindo a realização de consultas regulares, orientações personalizadas, testes essenciais, promoção do aleitamento materno e a administração de vacinas. Suas ações visam não apenas à redução da morbimortalidade, mas também à construção de uma base sólida para o crescimento saudável da criança (Almeida et al, 2019). Além disso, a atuação do enfermeiro na APS está intrinsecamente ligada aos princípios e diretrizes do SUS, como a integralidade, a universalidade e a equidade.…”

“…Durante o período perinatal, o enfermeiro desempenha um papel fundamental na educação e preparo dos pais para o cuidado com o recém-nascido. Através de grupos de gestantes, consultas de puerpério e visitas domiciliares, o enfermeiro orienta sobre a amamentação, os cuidados com a higiene, o manejo do choro e sinais de alerta, capacitando os pais a oferecerem um ambiente seguro e acolhedor para o bebê(Menezes et al,2021).SegundoAlmeida et al (2019), as práticas de enfermagem na APS incluem a realização do teste do pezinho, do teste da orelhinha e da triagem neonatal, visando detectar precocemente doenças metabólicas, auditivas e genéticas que podem comprometer a saúde do recém-nascido. O enfermeiro também promove a vacinação conforme o calendário recomendado, protegendo o bebê contra doenças infecciosas e contribuindo para a redução da morbimortalidade infantil.É importante ressaltar que as intervenções do enfermeiro na APS são pautadas pela promoção da autonomia e da participação ativa da família no cuidado com o recém-nascido.Através do acolhimento humanizado, da escuta qualificada e do estabelecimento de vínculos de confiança, o enfermeiro fortalece o empoderamento dos pais, estimulando o autocuidado e a busca por um estilo de vida saudável.2.3 Mortalidade Neonatal X Intervenções do EnfermeiroA mortalidade neonatal, que se refere à morte de um recém-nascido durante os primeiros 28 dias de vida, é uma questão de saúde pública de grande importância em todo o mundo.…”

Estágio Supervisionado Na Atenção Básica: Um Relato De Experiência

“…A equipe é composta por 1 médico, 1 enfermeiro, 1 dentista, 1 auxiliar de saúde bucal e 9 agentes de saúde comunitário. Os profissionais recepcionistas, técnicos de enfermagem, assistente social, nutricionista e fisioterapeuta são comuns entre as 4 unidades integradas.Quanto aos atendimentos a serem realizados pela enfermeira, eram distribuídos um cronograma fixo: segunda-feira de manhã (puericultura); segundafeira à tarde (pré-natal); terça-feira pela manhã (HiperDia); terça-feira à tarde (reunião da equipe); quarta-feira pela manhã (citológico); quarta-feira à tarde (visita domiciliar); quinta-feira pela manhã (planejamento familiar); quinta-feira à tarde (demanda espontânea), sexta-feira pela manhã e tarde (demanda espontânea).Na Unidade Básica de Saúde (UBS), o enfermeiro desempenha seu papel no atendimento em diversas áreas como atenção à saúde da criança, saúde mulher, hipertensos e diabéticos, planejamento familiar e outras gamas de áreas, além de ser educador em saúde(ALMEIDA et al, 2019).As consultas de puericultura eram bem comuns na unidade, e as discentes tiveram oportunidades de atender muitas crianças, a maioria menores que 6 meses de idade. Durante as consultas eram avaliados os marcos de crescimento, o desenvolvimento físico e motor, a linguagem, a afetividade e a aprendizagem cognitiva da criança.…”