Extensão E Educação Ambiental: Relato De Experiência De Uma Turma Do Curso De Pós-Graduação Em Ciências Ambientais Em Escolas Nas Cidades De Pelotas E Capão Do Leão

Abstract

Constituída em uma prática educativa, a Educação Ambiental é comprometida com a formação de cidadãos conscientes ambientalmente. Este trabalho objetivou relatar as experiências práticas de Educação Ambiental obtidas por meio de ações de extensão desenvolvidas por discentes de pós-graduação em Ciências Ambientais da Universidade Federal de Pelotas, em parceria com o Núcleo de Educação, Pesquisa e Extensão em Resíduos e Sustentabilidade, aplicadas em duas escolas da rede pública, com a participação de aproximadamente cinquenta crianças do ensino fundamental, entre seis e quatorze anos. Por meio da sensibilização, de oficinas pedagógicas de teatro de fantoches, desenhos, oficina de grafite, contação de histórias e de atividades e jogos lúdicos a respeito do meio ambiente, procurou-se abordar temas como: resíduos sólidos, arborização e crimes ocorridos em Mariana e Brumadinho. Observou-se um resultado positivo das oficinas, contribuindo para a melhor compreensão da interação humana com o meio ambiente e com as consequências das ações humanas. Palavras chave: Educação; Resíduos sólidos; Meio ambiente; Consciência ambiental; Práticas lúdicas.

Despertando Para as Ciências

“…Os temas abordados foram: cientista químico, relação ser humano e planeta, reciclagem e descarte correto do lixo. Explicando para eles a importância da conservação do meio ambiente (Figura 5), tema principal de ciências naturais nos primeiros anos do ensino fundamental (MEC, 1997), e o primeiro passo para formação socioambiental, criando senso crítico em relação a preservação ambiental (BEHLING, 2020). Neste dia também foi entregue a eles um brinde, além dos ganhadores da caixa de bombom, apenas para marcar a presença da universidade e incentivá-los a participar de outros projetos propostos pela Universidade Federal de São João Del Rei.…”