Factors Affecting The Perceived Stress Levels of University Students During The Coronavirus (COVID-19) Outbreak

Abstract

Bu çalışma Koronavirüs pandemi sürecinin üniversite öğrencilerinde algılanan stres seviyelerini etkileyen etmenlerin belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Materyal ve Metod: Çalışma, Ocak 2021 ile Şubat 2021 tarihleri arasında Türkiye'nin Doğu Anadolu Bölgesinde bulunan bir üniversitesinin öğrencileri ile yürütülmüştür.Çalışma 728 öğrenci ile tamamlanmıştır. Çalışmanın anket formları "Google Formlar" ile düzenlenerek bireylere gönderilen bağlantı linki ile toplanmıştır. Veri toplamada "Kişisel Bilgi FormunaAit Sorular", ile "Algılanan Stres Ölçeği (ASÖ)" kullanılmıştır. "Verilerin yorumlanmasındasıklık ve yüzdelik hesaplama, bağımsız gruplarda t testi ve tek yönlü anova testi kullanılmıştır". Bulgular: Öğrencilerin Algılanan streste 10.33±3.80, algılanan baş etmede 5.50±2.32 ve toplamda 15.84±5.19 puan ortalamasının olduğu belirlenmiştir. Çalışmaya katılan öğrencilerin çoğunluğunun 21-23 yaş aralığında, kızlardan oluştuğu, gelir durumlarının kötü olduğu, herhangi bir kronik hastalığı olmadığı ve hayata umutlu baktıkları tespit edildi. Sonuç: Katılımcıların Algılanan Stres Ölçeği toplam puan ortalamaları orta düzeyde olduğu belirlenmiştir. Araştırmaya katılan öğrencilerin yaş, cinsiyet, gelir durumu, evebeyn tutumu, hayata umutlu bakabilme ve öğrenim durumları ile algılanan stres düzeyleri arasında anlamlı bir ilişki tespit edilmiştir.

Psychological Well-Being and Its Effect on Perceived Stress in University Students During the Coronavirus Process

“…There are a large number of studies reporting that perceived stress differs in terms of gender (Demir, 2019;Eraslan,2016;Güney et al,2021b;Keleş et al,2022;Özgan et al, 2008;Savcı and Aysan,2014). On the other hand, there are also studies reporting that perceived stress does not differ in terms of gender (Bilgel et al,2007;Hevedanlı and Çakmak,2005;Şanlı, 2017;Uzun et al,2021).…”

“…It is thought that the level of positive thinking will be high in parallel with the high psychological well-being. In their study, Keleş et al (2022) found that during the COVID-19 process, university students had higher than moderate level of perceived stress and lower than moderate level of perceived coping. Due to the problems university students have in their daily lives, they experience common mental disorders such as stress and depression and this has become a global anxiety for university students (Keleş et al,2022;Othman et al, 2019).…”

“…In their study, Keleş et al (2022) found that during the COVID-19 process, university students had higher than moderate level of perceived stress and lower than moderate level of perceived coping. Due to the problems university students have in their daily lives, they experience common mental disorders such as stress and depression and this has become a global anxiety for university students (Keleş et al,2022;Othman et al, 2019). For this reason and similar reasons, university students' psychological well-being and perceived stress states and the effects of psychological wellbeing on perceived stress in university students have become a topic of interest.…”