Factors associated with safe sex among public school students in Minas Gerais, Brazil

Uso de álcool e drogas e sua influência sobre as práticas sexuais de adolescentes de Minas Gerais, Brasil

“…Portanto, a avaliação poderia ser feita apenas para alunos a partir do 7 o ano, ou seja, os alunos de 6 o ano quando do lançamento do PEAS, em 1999 14 .…”

“…Todos os alunos matriculados nessas classes foram convidados a responder a um questionário de múltipla escolha, auto-aplicado, pré-testado e validado junto à população-alvo 14 . O instrumento continha 43 perguntas, de natureza sócio-demográfica e relativas ao conhecimento, atitudes e práticas de risco para o HIV e gravidez precoce.…”

Uso de preservativo en Brasil: Una mirada a la producción académica sobre la prevención de VIH/SIDA (2007-2011)

“…Otros factores asociados al uso del preservativo entre jóvenes son encontrados por Viana et al (2007). Estos investigadores identifi can entre estudiantes sexualmente activos de escuelas pú-blicas con edades entre 10 y 19 años, que ser del sexo masculino y tener profesionales de salud en la educación, están asociados positivamente con todos los indicadores de sexo seguro investigados, así como tener madre con más de ocho años de escolaridad está positivamente asociado con el uso del preservativo con la pareja estable o casual; ser alumno de nivel secundario (en comparación con ser alumno de nivel primario) y ser de mayor edad, se asocian negativamente con el uso consistente del preservativo con la pareja casual y estable, respectivamente.…”

Educação científica no ensino fundamental: os limites dos conceitos de cidadania e inclusão veiculados nos PCN

“…Para que isso possa ser realizado, é necessário conhecer a realidade presente dos estudantes e capacitar o futuro professor a estar atento às práticas sociais, aos problemas e a informar-se a respeito das questões que constituem Educação científica no Ensino Fundamental: ... os principais temas a serem abordados. Existem pesquisas, por exemplo, sobre as práticas dos adolescentes em relação à prevenção de doenças sexualmente transmissíveis (VIANA et al, 2007); sobre suas visões a respeito de uma determinada doença, como a hanseníase (OLIVEIRA; GUERREIRO;BONFIM, 2007), ou propostas sobre a investigação e a atuação sobre os hábitos alimentares dos estudantes (BIZZO;LEDER, 2005). Em todos os casos, trata-se de pesquisa fundamentalmente associada ao exame das práticas sociais, na identificação de situações-problema e de possíveis ações educativas no sentido de transformação das práticas.…”