Factors of individual differences in the development process motor abilities in ontogenesis

Abstract

В статье рассматривается соотношение возрастных и индивидуально-типологических особенностей в развитии двигательных способностей в системе физического воспитания и спортивной деятельности. Отмечается, что на рубеже 60 - 80-х гг. прошлого века получен обширный материал относительно развития двигательных способностей, где возраст выступал в качестве интегрального показателя. В исследованиях последующего периода явно обозначилось, что возрастной критерий не позволяет в полной мере раскрыть закономерности развития двигательных способностей, а возраст как таковой не может отражать какого бы то ни было стандартного процесса развития. Утверждается, что возрастные особенности наиболее полно могут быть представлены в контексте целостного процесса индивидуального развития человека. Результаты исследования показали, что в процессе взросления развитие двигательных способностей связано со свойствами нервной системы, при этом выявленные связи существенно различаются в различные возрастные периоды. Также существенно различаются связи, с одной стороны, исходных уровней проявлений двигательных способностей, с другой, - темпов их прироста с типологическими свойствами нервной системы в отдельно взятых возрастных периодах. Наличие устойчивых взаимосвязей уровней проявлений и темпов прироста двигательных способностей со свойствами нервной системы свидетельствует об индивидуальных траекториях развития двигательных проявлений в онтогенезе. Знание последних позволит индивидуализировать образовательный и тренировочный процессы. Динамика развития двигательных способностей определяется совокупностью типологических особенностей проявления свойств нервной системы - типологическим комплексом. The article deals with the correlation of age and individual typological features in the development of motor abilities in the system of physical education and sports activities. It is noted that at the turn of the 60 - 80s of the last century, extensive material was obtained on the development of motor abilities, where age was an integral indicator. In studies of the subsequent period, it was clearly indicated that the age criterion does not allow to fully reveal the laws of development of motor abilities, and age as such cannot reflect any standard development process. It is argued that age-related features can be most fully represented in the context of a holistic process of individual human development. The results of the study showed that in the process of growing up, the development of motor abilities is associated with the properties of the nervous system, while the revealed connections differ significantly in different age periods. There are also significant differences in the relationship, on the one hand, of the initial levels of motor abilities, and, on the other hand, the rate of their growth with the typological properties of the nervous system in individual age periods. The presence of stable relationships between the levels of manifestations and the rate of growth of motor abilities with the properties of the nervous system indicates individual trajectories of development of motor manifestations in ontogenesis. Knowledge of the latter will allow you to individualize the educational and training processes. Dynamics of development of motor abilities is determined by a set of typological features of the manifestation of the properties of the nervous system - a typological complex.