Features of Saudi English Research Articles Abstracts

Abstract

The research article (RA) abstract genre has attracted significant attention in the academic community. A well-written abstract can draw journal editors' attention and improve an author's chances of being accepted for publishing and later being read and cited by peers. This study is a contrastive genre analysis of Saudi English RA abstracts within a World Englishes (WE) perspective. It aims to answer two questions. What are the genre structure and periodicity patterns in abstracts written by Saudi researchers for a local audience? What are the differences and similarities in genre structure and periodicity patterns between abstracts written by Saudi researchers and abstracts written internationally? The data comprised three sets of RA abstracts: the first was a Saudi English set with 37 abstracts; the second was an international set with 29 abstracts; and the third was an Arabic set with 27 abstracts. The three sets were analysed based on Swales and Feak's (2009) five-moves CARS model through which this study investigated the moves' presence, sequence, cyclicality, length, use of citation, use of acronyms, use of percentages, use of listing, and paragraphing. Findings show that Saudi English RA abstracts differ from the international RA abstracts in showing more move presence fluctuation; verbosity; move cyclicality; excessive use of citation, acronyms, and listings; and multi-paragraphing. Due to the scarcity of studies about Saudi English in general, this study could shed some light on this emerging variety of English and trigger more studies on Saudi English RA abstracts from new perspectives.

A Comparative Study of Saudi and International Journals of Applied Linguistics: The Move–Bundle Connection Approach

“…In addition, there are three studies that carried out comparative analyses of Arabic and English RA abstracts (Alhuqbani, 2012;Alotaibi, 2013;Fallatah, 2016). Alhuqbani (2012) carried out a cross-cultural analysis to examine a corpus of 30 RA Arabic abstracts and 30 RA English abstracts in the police and security science disciplines by using three models: those of Swales (2004), Bhatia (1993), and Hyland (2000).…”

“…International journals have a certain rhetorical structure, writing style, and linguistic features that are different from the ones in local and national journals. Unfortunately, corpus investigations of Saudi English are scarce on these topics, especially on linguistic features (Fallatah, 2016;Mahboob & Elyas, 2014).…”

Differences in Research Abstracts written in Arabic, French, and English

“…The other perspective of research compares abstracts written in different languages or by native and non-native speakers. Fallatah (2016), adopting the model of abstract structure by Swales and Feak (2009), analyses 93 abstracts written by Saudi authors in English (n=37), Saudi authors in Arabic (n=27) and international authors (n=29). Her comparison of these abstracts shows that the international abstracts contain almost all the moves except M1 with 45% of occurrence and, quite equally, the Saudi Arabic abstracts have more consistency as they contain at least three main moves (M2, M3, and M4) but only 10% of M1 and 0% of M5.…”

Konkrétan az absztraktról

“…A lépések nem azonosíthatók minden esetben egyértelműen az absztraktokban (Fallatah 2016). Sőt, azok elkülönítését nehezítheti, hogy az absztraktok tömörített, az információt sűrítve közlő jellege miatt az egyes lépések hossza akár egy szótól vagy szószerkezettől több mondatig, bekezdésig is terjedhet (Povolná 2016: 33, Santos 1996.…”

“…Sőt, azok elkülönítését nehezítheti, hogy az absztraktok tömörített, az információt sűrítve közlő jellege miatt az egyes lépések hossza akár egy szótól vagy szószerkezettől több mondatig, bekezdésig is terjedhet (Povolná 2016: 33, Santos 1996. Fallatah (2016) különböző célközönségekre szabott vizsgálatában a következő szempontokat érvényesítette: 1. a fenti lépések jelenléte vagy hiánya, 2. sorrendjük, 3. átfedések, 4. idézetek használata, 5. felsorolások. Ilie (2012: 241) ugyancsak öt paraméter szerint elemezte az absztraktokat -elkülönítve azokat az összefoglalóktól (summary): 1. terjedelem és szelektivitás, 2. a szerző jelenléte (authorial presence) és az eredményeket értékelő attitűdje, 3. időbeli keret (a kutatás előtt vagy utólag készül), 4. a fő szöveghez viszonyított hely (fő szöveg előtt, után vagy külön), 5. tartalom és hatókör (mennyiben tér ki a kontextusra, tágabb témakörre).…”