Felicidade: uma revisão

Ferraz, Renata Barboza; Tavares, Hermano; Zilberman, Monica L.

doi:10.1590/s0101-60832007000500005

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“…Por sua vez, a contribuição do gênero na variação dos índices de bem-estar é reduzida (não explicando mais de 3%), o que corrobora os resultados de estudos empíricos anteriores 10 . A autoestima revelou ser a variável com maior poder preditivo nas três variáveis de bem-estar, sendo a sua contribuição mais forte nas variações dos níveis de satisfação com a vida.…”

Section: Discussionunclassified

“…Ferraz et al 10 evidenciam, na sua revisão da literatura nesse domínio, que os estudos revelam que a correlação entre idade e bem-estar é praticamente nula e que o gênero contribui menos de 1% para a variação dos índices de felicidade. Perante esses resultados, os investigadores começaram a debruçar-se sobre o estudo das variáveis psicológicas implicadas nesse fenômeno.…”

Section: Introductionunclassified

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Influência da autoestima, da regulação emocional e do gênero no bem-estar subjetivo e psicológico de adolescentes

Freire¹,

Tavares²

2011

Rev. psiquiatr. clín.

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Introdução: A literatura científica tem evidenciado que a autoestima e a capacidade de regulação emocional estão presentes em vários quadros psicopatoló-gicos, contudo a influência dessas variáveis no bem-estar tem sido pouco estudada teórica e empiricamente. Objetivos: Pretende-se analisar a relação dessas variáveis com o bem-estar subjetivo (satisfação com a vida) e com o bem-estar psicológico (felicidade e significado). Pretende-se, ainda, verificar a capacidade de predição do gênero, da autoestima e das estratégias de regulação emocional (supressão emocional e reavaliação cognitiva) nos diferentes componentes do bem-estar. Método: Participaram do estudo 216 adolescentes de uma população normativa de ambos os sexos. Foram administrados, a todos os participantes, quatro instrumentos para avaliar a autoestima, a capacidade de regulação emocional, o bem-estar subjetivo e psicológico. Resultados: A supressão emocional correlacionou-se negativamente com todas as medidas de bem-estar, enquanto a reavaliação cognitiva evidenciou correlação positiva mais significativa com os níveis de felicidade. A autoestima revelou correlação positiva forte com a satisfação com a vida e maior capacidade de predição do bem-estar do que as estratégias de regulação emocional. Conclusão: A autoestima revela ser uma variável importante na promoção do bem-estar dos adolescentes, assumindo-se como elemento fundamental numa intervenção clínica positiva e preventiva. Freire T, Tavares D / Rev Psiq Clín. 2011;38(5):184-8Palavras-chave: Bem-estar, felicidade, autoestima, regulação emocional, adolescência. AbstractBackground: Scientific literature has shown that self-esteem and emotion regulation are related to various psychopatological disorders, although, few studies have investigated the influence of these variables in well-being. Objectives: The aim of this study is to analyze the relations of these variables with subjective well-being (life satisfaction) and psychological well-being (happiness and meaning). It also wants to investigate the predictive value of gender, self-esteem and emotion regulation strategies (suppression and cognitive reavaluation) on the different components of well-being. Method: A normative sample of 216 adolescents, from both sexes, has answered four instruments that evaluated self-esteem, the emotion regulation capacity, subjective and psychological well-being. Results: Suppression has correlated negatively with all the measures of well-being meanwhile cognitive reavaluation has correlated positively and more strongly with levels of happiness. Self-esteem had showed a strong and positive relation with life satisfaction and a higher predictive value of well-being than emotion regulation strategies. Discussion: Self-esteem has revealed being an important variable in the promotion of adolescent well-being, assuming a primary role in the field of a more positive and preventive clinical practice.

show abstract

Section: Discussionunclassified

Section: Introductionunclassified

Influência da autoestima, da regulação emocional e do gênero no bem-estar subjetivo e psicológico de adolescentes

Freire¹,

Tavares²

2011

Rev. psiquiatr. clín.

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“…In recent surveys (Scorsolini-Comin & Santos, 20092011a, 2011b, 2012, it was noted that the Brazilian level of research still contrasts with the abundance of European and North-American studies (Barros, Martín, & Pinto, 2010;Delle Fave, 2006;Larrauri, 2006;Park & Peterson, 2007;Pérez, 2009;Peterson & Seligman, 2003;Seligman, 2002Seligman, , 2004Seligman, , 2011Snyder & Lopez, 2009 & Yunes, 2006) can be highlighted as important milestones of the movement in the national context. From the point of view of measuring in the Positive Psychology fi eld, related to aspects of subjective well-being and correlated notions, such as fl ow, self, satisfaction and locus of control, among others, the studies point to the need for production of tools adapted and validated to the Brazilian context (Albuquerque & Tróccoli, 2004;Paschoal & Tamayo, 2008;Scorsolini-Comin & Santos, 2010), preferably built from national samples, which also does not exclude the need to investigate the classical international tools, their assumptions, adaptation, transcultural validation and applicability (Ferraz, Tavares, & Zilberman, 2007) in various situations, populations and cultural contexts.…”

Section: The Positive Psychology Perspectivementioning

confidence: 99%

From authentic happiness to well-being: the flourishing of Positive Psychology

Scorsolini‐Comin¹,

Fontaine²,

Koller³

et al. 2013

Psicol. Reflex. Crit.

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The present study aims to present paradigm shifts from the authentic happiness theory (2002) to the well-being theory (2011), both developed in Positive Psychology by Martin Seligman. The well-being theory adds fulfi llment and interpersonal relationships to the elements already included in the fi rst theory (positive emotions, engagement and meaning), highlighting that well-being does not depend only on individual aspects but on issues related to context and interpersonal relationships. Whereas authentic happiness seeks life satisfaction, well-being aspires to fl ourishing -a more complex and dynamic construct. Well-being theory opens the possibility of developing public policies related to promotion of quality of life without ruling out the need for constant review of such approach. Keywords: Happiness, well-being, health promotion, Positive Psychology. ResumoO objetivo do presente estudo é apresentar as mudanças paradigmáticas da teoria da felicidade autêntica (2002) para a teoria do bem-estar (2011), ambas desenvolvidas na Psicologia Positiva por Martin Seligman. A teoria do bem-estar acrescenta a realização e os relacionamentos interpessoais aos elementos já incluídos na primeira teoria (emoções positivas, engajamento, sentido), destacando que o bem-estar não dependeria apenas de aspectos individuais, mas de questões ligadas ao contexto e relacionamentos interpessoais. Enquanto a felicidade autêntica buscava a satisfação com a vida, o bem-estar almeja o fl orescimento, construto mais complexo e dinâmico. A teoria do bem-estar abre possibilidade de que se desenvolvam políticas públicas relacionadas à promoção da qualidade de vida, sem excluir a necessidade de constante revisão dessa abordagem. Palavras-chave: Felicidade, bem-estar, promoção da saúde, Psicologia Positiva.

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“…A espiritualidade se insere no contexto sociocultural dos indivíduos, ampliando a visão reducionista centrada no processo de adoecimento (Aquino & Zago, 2007). A esperança se une a esta, gerando motivação para as ações dos sujeitos (Snyder, Harris, & Anderson, 1991), enquanto o otimismo e a felicidade são estados positivos que atuam diretamente sobre o bem-estar, gerando maior adesão aos tratamentos e favorecendo a rede social de suporte ao longo da reabilitação (Ferraz, Tavares, & Zilberman, 2007).…”

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