Formation of Civic Responsibility in Russia

Abstract

The concept of civic responsibility is poorly studied by modern political science and is not sufficiently used in the analysis of the Russian political situation. This article attempts to develop the concept of civic responsibility as a category in political science using political, sociological and institutional approaches. The scientific novelty lies in the deployment of the concept of civic responsibility in the institutional context of civil society and the state. The identification of the normative and value structure of civic responsibility and its congruence in the institutional environment and the assessment of the development potential of civic responsibility will allow the better understanding of Russian politics and Russian society, as well as the expansion of the possibilities for influencing the process of the formation of civic responsibility as a stable foundation of modern politics. For empirical verification of theoretical assumptions, we used the data of an all-Russian representative survey of the population aged 18 years and older conducted by the comparative political research department of the Institute of Sociology of the Federal Center of Theoretical and Applied Sociology of the Russian Academy of Sciences (with the support of the Center of Social Forecasting and Marketing) in June 2019. The size of the sampled population was 700 people (OSPI-2019).

Мотивационно-Ценностный Критерий В Структуре Гражданской Ответственности Будущего Военного Летчика

“…Концепт гражданской ответственности личности, в том числе военного летчика, недостаточно исследован современной педагогической наукой, при этом достаточно активно используется научно-теоретической литературе, в практических исследованиях [3,5,6,8]. Интегрируя субъектные образования личности, смысло-содержательные аспекты военно-профессиональной деятельности и жизнедеятельности в целом, гражданская ответственность будущего военного летчика требует системного исследования, обязательным результатом которого станет выявление и описание совокупности всех взаимосвязанных, взаимообусловленных структурных элементов (компонентов), составляющих ее целостность.…”

“…Учитывая неоднозначность точек зрения ученых на феномен «гражданская ответственность», отсутствие единого подхода к пониманию его сущности и содержа-ПЕДАГОГИКА ния, невыработанность четкой понятийной определенности термина в нормативно-правовых актах, в которых он используется в качестве смысловой категории, можно отметить его трактовку большинством исследователей как интегрального качества или совокупности определенных свойств личности [3,5,6,8]. При этом общепринятая совокупность таких качеств, свойств отсутствует, а сами качества отличаются некоторым смыслом и содержанием, в зависимости от научных позиций авторов, обновляющихся целей и задач конкретного исследования.…”