Generosos y empáticos o ¿pragmáticos y utilitaristas?: los argumentos del adulto mayor chileno frente a un dilema social

Abstract

En este trabajo se discuten algunos resultados de una investigación sobre la facultad argumentativa en adultos mayores (sobre 65 años de edad) de tres regiones de Chile, particularmente las respuestas escritas a un dilema social. Los resultados indican que aquellos adultos mayores que optan por empatizar con el protagonista del dilema social son en su mayoría mujeres, mayores de 70 años de edad y con un nivel educativo más alto. Sus argumentos muestran mayor densidad en términos de la cantidad y pertinencia de razones para apoyar el punto de vista.

Argumentatividad: qué es y cómo medirla. El caso en el discurso de adultos mayores y jóvenes universitarios chilenos

“…Punto de vista en AM y JO Si bien los jóvenes fueron capaces de presentar un punto de vista con razones en mayor proporción que los adultos mayores, también en mayor proporción no presentaron un punto de vista bien definido, vale decir, fueron más vagos, incompletos o, definitivamente, hay un grupo entre ellos que no entiende la petición de expresar una opinión clara. Estos datos convergen con otras investigaciones realizadas relativas a la vaguedad e incompletud del discurso argumentativo en jóvenes (Felton y Kuhn, 2001;Santibáñez, 2019;Santibáñez et al, 2016).…”

Usos de expresiones condicionales en diálogos argumentativos entre adultos mayores chilenos

“…A partir de un análisis léxico-métrico de las respuestas escritas de los AM a un dilema social (Santibáñez 2019), se observó que la densidad argumentativa (en términos de cantidad y pertinencia de razones esgrimidas) de los que rechazaron realizar una denuncia a la policía -en relación con el contenido del dilema-era claramente más robusta. Se vinculó este hallazgo con el sesgo en la información contenida en el propio dilema (relativa a las bondades del comportamiento del protagonista de la historia del dilema posterior a su paso por la cárcel), lo que entregaba más hechos y permitía generar de forma más segura, epistémicamente hablando, la justificación de un punto de vista.…”

“…Respecto de los primeros hallazgos (una gran cantidad de condicionales son consejos, y otro grupo importante de expresiones son condicionales contrafactuales y deónticos) no solo, y obviamente, están en relación con la experiencia acumulada de quien emite la opinión, sino que también están en línea con otros hallazgos (Santibáñez 2019) relativos a tendencias instrumentales de adoptar posiciones que enfatizan beneficios futuros en vez de posiciones que enfatizan castigo. Como se indicó en el análisis, en el dilema "El engaño" un 68,75% apoya que el esposo le cuente a su mujer sobre su infidelidad para evitar problemas futuros.…”

¿Quién argumenta mejor?: Esquemas y calidad argumentativa en adultos mayores y jóvenes chilenos

“…Recientemente (Santibáñez, 2019) hemos realizado una caracterización léxicométrica argumentativa de los argumentos producidos por adultos mayores chilenos (229 casos) como respuesta al dilema social que en este trabajo se analiza con otras herramientas, y allí se concluyó que "…la densidad argumentativa (en términos de cantidad y pertinencia de razones esgrimidas) de los AM que rechazan que se denuncie a López es claramente más robusta. Esto podría estar relacionado con que la información contenida en el propio dilema (relativa a las bondades del comportamiento de López posterior a su paso por la cárcel), provee más hechos y, por lo tanto, es más seguro, epistémicamente hablando, justificar un punto de vista.…”

“…Como se ha dicho, el acercamiento debiera guiarse con cuidado ya que, en especial para el caso de los AM, la producción de argumentos puede verse afectada por variables sintácticas, léxicas, de memoria de trabajo, dimensiones sobre las que hay literatura que comentamos a continuación de forma muy resumida. Como se ha sostenido en otras ocasiones (Santibáñez, 2019), diferentes estudios indican que se observa una conservación del léxico pasivo en los AM (Wingfiel & Stine-Morrow, 2000) y un mejor rendimiento que los jóvenes en pruebas estándares de vocabulario (Kemper y Sumner, 2001;Singer, Verhaeghen, Ghisletta, Lindenberger & Baltes, 2003). No obstante, las personas mayores pueden experimentar dificultades de acceso léxico para hallar nombres propios (Condret-Santi et al, 2015) o en tareas de búsqueda de palabras, lo que se ha denominado fenómeno de punta de la lengua.…”