Hubungan Gaya Kepemimpinan Kepala Ruangan Dengan Motivasi Kerja Perawat Di Ruang Rawat Inap Rumah Sakit Kuningan Medical Center

Abstract

Kepemimpinan merupakan cara seorang pemimpin dalam mempengaruhi perilaku bawahannya agar mau bekerja sama dan bekerja secara produktif dei tercapainya tujuan dari organisasi. Gaya kepemimpinan suatu seni dan proses untuk mempengaruhi dan mengarahkan orang lan agar mereka memiliki motivasi untuk mencpai tujuan yang hendak di capai dalam situasi tertentu. Tujuan penelitian ini mengetahui hubungan gaya kepemimpinan kepala ruangan dengan motivasi kerja perawat di ruang rawat inap rumah sakit kuningan medical center.
 Rancangan penelitian ini adalah cross-sectional menggunakan pendekatan deskriptif analitik. Populasi penelitian ini adalah perawat pelaksana di Rumah Sakit Medical Center sebanyak 57 orang dengan teknik pengambilan sampel purposive sampling. Analisis data meliputi analisis univariat dan bivariat dengan koefisien korelasi rank spearman.
 Analisis univariat menunjukan bahwa sebagian besar perawat berpendapat tiga tipe gaya kepemimpinan kepala ruangan model demokratis sebanyak 51 responden (89,5%) dan memiliki motivasi sedang sebanyak 20 responden (39,2%). Analisis bivariat dengan nilai kolerasi rank spearman sebesar ρ = 0,284, yang berarti tidak ada hubungan antara gaya kepemimpinan kepala ruangan dengan motivasi kerja.
 Hasil penelitian disimpulkan bahwa gaya kepemimpinan demokratis, motivasi kerja tinggi, manajemen rumah sakit baik. Dengan penelitian ini disarankan kepala ruangan memenuhi faktor-faktor pendukung motivasi kerja perawat untuk mempertahankan ataupun meningkatkan motivasi kerja perawat serta kepala ruangan mampu meningkatkan gaya kepemimpinan demokratis yang sesuai dengan prosedur pelayanan sehingga mampu mendorong perawat melakukan suatu kegiatan atau pekerjaan dengan baik.

The Relationship Between the Leadership Style of the Head of The Room and The Work Motivation of Nurses in The Internal Medicine Inpatient Room at The Guido Valadares National Hospital, Dili 2022

“…Education Level is also a learning process where it can increase or improve one's education so that it can increase knowledge and information (Astuty, 2011) Variavel Frequency Distribution of Leadership Styles Table 2 of the results showed that the head of the room was dominant in the Democratic leadership style with a total of 48 respondents with a percentage (27%). The results of this study are different from the results of research conducted by Meria Kontesa (Kontesa, 2014), with a total of 38 respondents with a percentage (44.7%). According to the theory of Lippits & K. White (2015), said that the democratic leadership style is where the leader gives opportunities and values subordinates and includes bahawan in every decision to be taken.…”

“…The results of Aiken's research (Aiken et al, 2012) show that many nurses are less motivated than leaders and this can lead to poor nurse services. Lack of communication and motivation from the head of the room towards work performance, nurses feel uninspired to carry out work, feel dissatisfied with problems with the emphasis of the work done, (Siagian, 1991) The results of Kontesa's research (Kontesa, 2014), with the title of the relationship between the leadership style of the head of the room with the work motivation of nurses in the inpatient room of Dr. Rasiding padang., with the results showing that the head of the room uses Democratic leadership styles (44.7%), orthocratic (34.2), participatory (18.4%), laisses-faire (2.6%). And moderate nurse work motyivation (44.1%), high motivation (38.4%), less motivation (17.6%).…”