AbstrakKandungan ASI sangat penting bagi perkembangan sel otak yang dapat mempengaruhi perkembangan psikomotorik bayi. Sama halnya stimulasi psikososial, anak dapat mengendalikan dan mengkoordinasikan otot serta melibatkan perasaan emosi dan pikiran sehingga mempengaruhi kemampuan dasar perkembangan bayi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan pemberian ASI eksklusif dan stimulasi psikososial dengan Perkembangan bayi berumur 6 -12 bulan. Desain penelitian adalah cross sectional. Penelitian telah dilakukan pada bulan juni 2017 -Juli 2018. Sampel penelitian adalah semua ibu yang memiliki bayi berumur 6 -12 bulan memenuhi kriteria penelitian secara consecutive sampling. Peneliti melakukan wawancara dan observasi pada ibu dan bayi. pengolahan dan analisis data secara komputerisasi dengan uji Chi-Square dan uji Mantel-Haenszel. Hasil penelitian menunjukkan tidak ada perbedaan signifikan umur ibu (p=0,348 ), jumlah anak (p=0,675) ,pendidikan ibu (p=0,259), jenis kelamin ( p=1,000) dan umur bayi (p=1,000), status gizi (p=0,893) dan ada perbedaan antara ibu bekerja dan ibu tidak bekerja (p=0,023) pada kelompok bayi mendapatkan ASI eksklusif dan kelompok bayi tidak mendapatkan ASI eksklusif. Tidak terdapat hubungan pemberian ASI eksklusif (p=0,317) dan terdapat hubungan (p= 0,000) stimulasi psikososial dengan perkembangan bayi berumur 6 -12 bulan. Simpulan penelitian ini adalah tidak terdapat hubungan pemberian ASI eksklusif dan ada hubungan stimulasi psikososial dengan perkembangan bayi berumur 6 -12 bulan.Kata kunci: ASI eksklusif, stimulasi psikososial, perkembangan bayi
AbstractThe content of breast milk is very important for the development of brain cells that can affect the psychomotor development of infants. Similarly, psychosocial stimulation, the child can control and coordinate muscles and involves feelings of emotions and thoughts that affect the baby's basic developmental abilities. The objective of this study was to know the relation exclusive breast feeding and psychosocial stimulation with the development of infant (6-12 months).The design of this research was cross sectional comparative. The research had been done in June 2017 -July 2018. The sample of this research was mothers who have infant age 6-12 months which fulfill the research criteria as consecutive sampling. The researcher did interview and observe mothers and infants. The processing and analyzing data in computerization by Chi-Square test and Mantel Haenszel.The result of the research showed there were no significant differences of mothers age (p = 0,348), amount of children (p = 0,675), mothers education (p= 0,259), gender (p = 1,000) and infants age (p = 1,000), nutritional status (p= 0,893) and there were difference a between working mother and not (p= 0,023) in groups of infant which get exclusive breast feeding and not. There was no relation of exclusive breast feeding (p= 0,317) but there was relation (p= 0,000) psychosocial stimulation with infants development age sixtwelve months.The conclusion of this research is no r...