The aim of this study was to investigate the effect of mother’s class on the knowledge and the skills among mothers in Soliu Village. This pre-experimental with one group pre- and post-test design used in this research. To collect data, purposive sampling was taken, involving 20 respondents. A paired t-test was used to compare group differences in the knowledge, and the skills. There were significant improvements in the knowledge (p<0,001), and the skills (p<0,001) among mothers.
Keywords: mother; knowledge; skills
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kelas ibu terhadap pengetahuan dan keterampilan ibu di Desa Soliu. Desain penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah pre-experimental dengan pendekatan one group pre and post test design. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah purposive sampling. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 20 orang. Paired t-test (dependent t-test) digunakan untuk membandingkan pengetahuan dan keterampilan sebelum dan sesudah perlakuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelas ibu berpengaruh signifikan meningkatkan pengetahuan (p<0,001) dan keterampilan ibu (p<0,001).
Kata kunci: ibu; pengetahuan; keterampilan