Objetivo: gerar evidências de validade de critérios do Teste Geral para Avaliação do Desenvolvimento Integral deMeninos e Meninas, entre um mês e seis anos de idade (EDIN-II), na população costarriquenha. Método: os testesEDIN-II e Battelle-2 foram aplicados a 69 crianças, classificadas em: risco biológico, riscos ambientais ou aparentementesaudáveis, durante 2019 e 2020. Os testes foram determinados, para diferenciar indivíduos “saudáveis” versusaqueles com atraso ou risco de atraso. Resultados: o teste EDIN-II apresentou valor abaixo da curva de 0,7347 [IC95%= 0,6040 - 0,8647]; atingiu um valor de sensibilidade global de 0,688 e especificidade global de 0,642. Conclusão: aenfermagem pode utilizar o teste EDIN-II nos diferentes ambientes de assistência pediátrica, favorecendo a detecçãooportuna de possíveis atrasos no desenvolvimento infantil.