Implementasi Manajemen Pengembangan Mutu Dosen Perguruan Tinggi Agama Islam Negeri Di Provinsi Aceh

Husaini, Husaini; Barus, Jumat

doi:10.30868/ei.v9i02.1036

Cited by 4 publications

(4 citation statements)

References 4 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Proses ini dilakukan untuk memastikan konsistensi kinerja organisasi yang dibuktikan dengan fakta di lapangan (Fachruddin, 2014). Pengawasan dapat digunakan sebelum mengevaluasi mutu dari kinerja sumber daya manusia, misalnya mutu dosen di pendidikan tinggi (Husaini & Barus, 2022). Kemudian, hasil dari pengawasan ini akan memberikan arah pada kebijakan yang akan diambil (Binangkit & Siregar, 2020).…”

Section: Pendahuluanunclassified

Sistem E-Mentoring dalam Proses Pembelajaran di Perguruan Tinggi: Systematic Literature Review

Faizah

‘Alam

Maisyaroh

et al. 2023

PSES

View full text Add to dashboard Cite

The process of implementing supervision in higher education should include supervision of administrative and academic matters. Digital-based monitoring systems are also called e-monitoring by utilizing application-based services and websites. This is done so that the performance of supervisors in quality assurance agencies is more efficient and effective. This study aims to describe and analyze digital-based supervision or e-monitoring that has been developed and implemented by several universities in Indonesia in the supervision process. This study uses a systematic literature review. The results of the study show that several universities in Indonesia have used a supervisory process by utilizing technology to improve the quality of higher education in carrying out the Tri Dharma. Information technology as a surveillance medium developed on a website basis such as the Rapid Application Development (RAD) and Simple Additive Weighting (SAW) models utilizes Radio Frequency Identification (RFID) which has been integrated with the accounts of each academic community, including students, so that students can participate in monitoring and controlling the learning process. In addition to developing applications, leaders at tertiary institutions have begun to utilize applications available on the PlayStore to control lecturer performance in carrying out the Tri Dharma. The application used can provide information on lecturer performance in real time starting from lesson preparation, lecturer presence, progress in the process of preparing questions,to assessing student study results.Keywords: e-mentoring ;learning process; quality of education; higher educationAbstrak: Proses pelaksanaan pengawasan di pendidikan tinggi hendaknya mencakup pengawasan terhadap hal yang bersifat administratif dan akademik. Sistem monitoring berbasis digital disebut juga emonitoring dengan memanfaatkan layanan berbasis aplikasi maupun website. Hal ini dilakukan agar kinerja para pengawas dalam lembaga penjamin mutu lebih efisien dan efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis pengawasan berbasis digital atau e-monitoring yang dikembangkan dan diterapkan oleh beberapa perguruan tinggi di Indonesia dalam proses pengawasan. Penelitian ini menggunakan systematic literature review. Hasil penelitian menunjukkan bahwa beberapa perguruan tinggi di Indonesia telah menggunakan proses pengawasan dengan memanfaatkan teknologi untuk meningkatkan kualitas perguruan tinggi dalam menjalankan Tri Dharma. Teknologi informasi sebagai media pengawasan yang dikembangkan berbasis website seperti model Rapid Application Development (RAD) dan Simple Additive Weighting (SAW) memanfaatkan Radio Frequency Identification (RFID) yang telah terintegrasi dengan akun masingmasing civitas akademik, termasuk mahasiswa, sehingga mahasiswa dapat berpartisipasi dalam pemantauan dan pengendalian proses pembelajaran. Selain mengembangkan aplikasi, para pimpinan di perguruan tinggi mulai memanfaatkan aplikasi yang tersedia dalam PlayStore untuk mengontrol kinerja dosen dalam melaksanakan Tri Dharma. Aplikasi yang digunakan dapat memberikan informasi kinerja dosen secara real time mulai dari persiapan pembelajaran, kehadiran dosen, kemajuan dalam proses penyusunan soal, hingga penilaian hasil studi mahasiswa.Kata kunci: e-mentoring; proses pembelajaran; kualitas pendidikan; pendidikan tinggi

show abstract

Section: Pendahuluanunclassified

Sistem E-Mentoring dalam Proses Pembelajaran di Perguruan Tinggi: Systematic Literature Review

Faizah

‘Alam

Maisyaroh

et al. 2023

PSES

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Kurikulum adalah seperangkat rencana yang telah diprogramkan secara sistematis dan telah disesuaikan dengan norma yang berlaku sedangkan implementasi itu sendiri adalah penerapan dari kurikulum itu sendiri, tentu hal ini memberi harapan agar kurikulum hadir dan dapat digunakan sebagai bagian dalam mencapai tujuan pembelajaran. Oleh sebab itu kurikulum perlu dipersiapkan sebelum proses pembelajaran dilakukan (Ismail, 2022). Abu Dinata mendefinisikan kurikulum sebagai rencana program pembelajaran yang disusun atas dua aspek yaitu pengamalan dan tujuan pembelajaran itu sendiri.…”

Section: Implementasi Kurikulumunclassified

Implementasi Kurikulum Pendidikan Agama Islam Berbasis Masyarakat Di Kutai Lama

Sucipto,

Salim,

Suratman

2023

pendidik.

View full text Add to dashboard Cite

Penelitian ini bertujuan untuk memahami persepsi dan pandangan masyarakat di Kutai Lama terhadap implementasi kurikulum pendidikan agama Islam berbasis masyarakat. Kurikulum berbasis masyarakat sangat perlu diterapkan dalam dunia pendidikan mengingat kebutuhan masyarakat yang selalu berkembang dari masa ke masa. Masyarakat memiliki peran penting dalam kemajuan dunia pendidikan. Sehingga kurikulum berbasis masyarakat perlu diimplementasikan dalam kurikulum Pendidikan Agama Islam. Di makam Datuk Tunggang Parangan, kita bisa menggunakan pendekatan sejarah Hal ini cukup relevan bagi pendidikan Islam di desa ini, mengingat dalam catatan sejarah desa ini merupakan bagian yang tak terpisahkan dari kerajaan kutai yang mahsyur namanya di Nusantara, yang menjadi cikal bakal permulaan hadirnya kerjaaan-kerajaan lainnya. Selain situs (makam), majelis ta’lim memiliki peran yang sangat penting dalam masyarakat karena merupakan pendidikan keislaman yang sangat fleksibel dalam membentuk dan mendidik masyarakat dalam menimba ilmu agama. Metode yang digunakan ialah kualitatif deskrptif melalui wawancara dengan penjaga lokasi dan masyarakat sekitar, Observasi dan Dokumentasi. Dapat diambil kesimpulan bahwa penerapan kurikulum Pendidikan Agama Islam berbasis masyarakat sudah relevan dengan kebutuhan dan kondisi masyarakat sehingga hal tersebut akan memberi pengaruh yang positif bagi masyarakat.

show abstract

“…One of the electricity projects implemented by PT. PLN (Persero) UIP JBTB is a transmission network development project for High Voltage Air Line and High Voltage Cable Channel (Suprihastini, 2020). The High Voltage Transmission Network 150 kV Bangkalan is one of the electricity infrastructure developments that requires risk analysis in project control.…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Risk Analysis on The Construction Project of The 150 KV Bangkalan High Voltage Transmission Network

Hartono,

Artama Wiguna

2023

JOEB

View full text Add to dashboard Cite

Electricity project implemented by PT. PLN (Persero) UIP JBTB is a construction project of the High Voltage Transmission Network and High Voltage Cable Channel 150 kV Bangkalan. The construction will certainly stretch across various terrains that have various levels of risk in the construction process. In addition, the construction project of the High Voltage Transmission Network and High Voltage Cable Channel 150 kV is a very complex project so that each stage has different obstacles so that it has the potential to have high risks in its implementation. The risk management will be based on SNI 8615:2018 ISO 31000:2018 regarding Risk Management – Guidelines and SNI IEC/ISO 31010:2016 Risk Management – Risk Assessment Techniques. The risk management process begins with determining the scope, context and risk criteria and then proceeds with the risk assessment process which includes identification, analysis, risk evaluation and risk treatment. This research was conducted to identify the risks that arise in the High Voltage Transmission Network and High Voltage Cable Channel 150 kV Bangkalan transmission development project and formulate the most effective response for each extreme, very high and high risk category of the project. The risk analysis of the Transmission Network project was carried out using a qualitative method to obtain a risk category. At risk that have extreme, very high, and high categories are risks that cannot be tolerated and a quantitative analysis will be carried out using the Expected Monetary Value method as measured data. Furthermore, with the Decision Tree Analysis diagram, several alternative risk treatment branches will be obtained which will then be analyzed using the multiplication of the response success value with the cost impact value in order to obtain the most effective treatment option. The results of the risk treatment will be categorized into risk mitigation, transferring risk, and accepting risk and the result of residual risk will be known through testing the effectiveness of handling risk treatment. The highest risk in this study is the risk of less than optimal contractor performance which causes project completion to be late with risk treatment by means of the good/services provider process being selected through an auction process which is included in the list of selected providers. The recording the risk register is also carried out as a database in risk analysis research on the construction project of the 150 kV Bangkalan high voltage transmission network.

show abstract

Implementasi Manajemen Pengembangan Mutu Dosen Perguruan Tinggi Agama Islam Negeri Di Provinsi Aceh

Cited by 4 publications

References 4 publications

Sistem E-Mentoring dalam Proses Pembelajaran di Perguruan Tinggi: Systematic Literature Review

Sistem E-Mentoring dalam Proses Pembelajaran di Perguruan Tinggi: Systematic Literature Review

Implementasi Kurikulum Pendidikan Agama Islam Berbasis Masyarakat Di Kutai Lama

Risk Analysis on The Construction Project of The 150 KV Bangkalan High Voltage Transmission Network

Contact Info

Product

Resources

About