Inclusive Design in Industry: Barriers, Drivers and the Business Case

Dong, Hua; Keates, Simeon; Clarkson, PJ

doi:10.1007/978-3-540-30111-0_26

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“…However, in practice, end users rarely participate in design processes due to several restrictions, such as limited time and budget allocated to commercial projects; projects' confidentiality, and; ethical issues to conduct user-tests [7][8][9][10][11]. Thus, unless recognised by companies commissioning new designs or design practitioners, user involvement will always be unfeasible to practice.…”

Section: The Need For Design Toolsmentioning

confidence: 99%

A Review of Interactive Technologies Supporting Universal Design Practice

Zitkus

2017

Universal Access in Human–Computer Interaction. Design and Development Approaches and Methods

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Abstract. This paper examines a range of user-centred interactive techniques that have been proposed by experts to overcome universal accessibility issues during design development. These tools are presented and analysed according to the compatibility with design practice. The paper contributes to a better understanding of the state of art regarding interactive tools for universal design and indicates areas for further development for the benefit of universal products and services.

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Section: The Need For Design Toolsmentioning

confidence: 99%

A Review of Interactive Technologies Supporting Universal Design Practice

Zitkus

2017

Universal Access in Human–Computer Interaction. Design and Development Approaches and Methods

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“…Essas barreiras muitas das vezes são de ordem equivocadas, ou seja, ideias preconcebidas sem fundamento; por vezes relacionadas a questões técnicas, isto é, dificuldades de prática (como vimos na sessão anterior), outrora, por questões relacionadas à natureza e cultura da empresa. Dong et al (2004) apresentam, no artigo Inclusive Design in Industry, estudos feitos com fabricantes e comerciantes no Reino Unido, no Japão e nos Estados Unidos. Os autores observaram que, no Reino Unido, a maioria das "barreiras de percepção" são classificadas como mais significativas pelos fabricantes, seguido por "barreiras técnicas" e depois "barreiras organizacionais".…”

Section: Barreiras Entre O Design Inclusivo E a Indústriaunclassified

“…Alguns fatores significativos que influenciam a não aplicação do Design Inclusivo, foram: I) a insegurança do investimento e a falta de interesse por conta da direção empresarial e estrutura da empresa não apropriada e II) a ausência de profissionais gabaritados para elaborarem projetos inclusivos. (DONG et al, 2004) Portanto, nas barreiras entre a aplicação do DI e a indústria dos Estados Unidos, destacam-se dois agentes: a diretoria da empresa, a qual apresenta a insegurança, o desinteresse e a desestruturação para adotar o DI; e o designer, o qual não está preparado para elaborar produtos inclusivos.…”

Section: Barreiras Entre O Design Inclusivo E a Indústriaunclassified

“…No Japão, através do projeto Kyoyo-hin (Design Universal) (2000) identificou-se alguns fatores relacionados a insegurança dos investidores bem como nos Estados Unidos e fatores relacionados a prática do designer, como a falta de conhecimento, técnicas e métodos foram determinantes (DONG et al, 2004). Portanto, observa-se que a dificuldade não está somente atrelada a prática, mas também ao conhecimento da teoria do DI.…”

Section: Barreiras Entre O Design Inclusivo E a Indústriaunclassified

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O Contexto Do Design Inclusivo Em Projetos De Produto: Ensino, Prática E Aceitação

Gomes¹,

Quaresma²

2016

Blucher Design Proceedings

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Resumo: O presente artigo é resultado de uma pesquisa bibliográfica de uma dissertação de mestrado, onde foram explorados artigos, trabalhos, dissertações e teses provenientes de diversos lugares do mundo com o intuito de entender o contexto do Design Inclusivo (DI) no meio acadêmico, no mercado profissional e na indústria. O DI, também conhecido como Design Universal e Design para todos (Design for all) é uma abordagem de projeto que beneficia a diversidade humana através de produtos mais eficientes para uma gama maior de usuários, sejam pessoas com limitações atípicas ou não. Essa prática de projeto vem sendo fomentada em vários países, não obstante, ainda são escassos produtos inclusivos no mercado. Neste artigo consta alguns fatores observados diante deste contexto. São trazidas à tona algumas questões, tais como: I) as dificuldades de aplicação, ou seja, os obstáculos na transposição da teoria à prática de projeto; e II) as barreiras entre o Design Inclusivo e a indústria, isto é, as impedições na transformação do Design Inclusivo em um produto rentável. Partindo do princípio que a prática é resultado do aprendizado, um dos fatores que dificultam a realização dessa abordagem por profissionais é o não ensino do DI nas instituições. Do mesmo modo, o desconhecimento e a não aceitação dos diretores industriais são barreiras que impedem essa prática nas indústrias, ficando para o designer a incumbência de deixar claro que investir em produtos inclusivos, além de ser relevante para a inclusão social, é uma forma de conquistar mercados até então inexplorados e pode ser um caminho valioso para a inovação. Palavras-chave: Design, Design Inclusivo, projeto de produto.

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“…This ability to become self-sufficient reduces the assistive care required from health authorities. Designing inclusively also expands the target market for companies (Dong et al, 2004b) with ID improving user experience for able-bodies users. An ID approach also ensures user needs are satisfied early in the design process, minimising the need for costly alterations and rework later in the process (Waller et al, 2015).…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Understanding Inclusive Design Education

Wilson¹,

Thomson²,

Thomson³

et al. 2019

Proc. Int. Conf. Eng. Des.

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There is a need for responsible engineering design to accommodate the diverse user requirements that come with the global phenomenon of population ageing. Inclusive design can address these diverse requirements through the consideration of a wide diversity of user needs within the design process. However, uptake of inclusive design in industry is limited, with designer awareness of the approach and its associated methods and tools noted as barriers to its uptake. This research aims to understand the current approach to inclusive design education within UK Higher Education Institutions, utilising interviews with design educators and a student survey. The study concluded that teaching of inclusive design varied between institutions with conflicting responses from academics and students relating to the methodologies taught. This study recommends that greater transparency should be encouraged between institutions to encourage the development of a cohesive inclusive design education strategy, in addition to the development of a framework to aid the implementation of appropriate inclusive methods and tools within the design process.

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Inclusive Design in Industry: Barriers, Drivers and the Business Case

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A Review of Interactive Technologies Supporting Universal Design Practice

A Review of Interactive Technologies Supporting Universal Design Practice

O Contexto Do Design Inclusivo Em Projetos De Produto: Ensino, Prática E Aceitação

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