Insatisfação com o peso e a massa corporal em estudantes do ensino fundamental e médio do sexo feminino no município do Rio de Janeiro

Palma, Alexandre; Resende, Fabiana; Marques, Rodrigo Sant'anna; Assis, Monique Ribeiro de; Teves, Nilda; Moreira, Jacqueline de Oliveira

doi:10.1590/s0101-32892013000100006

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“…Cerca de três quartos da amostra estudada referem desejar ter uma silhueta corporal diferente da qual se percebe. Este achado está de acordo com a tendência que vem sendo demonstrada de altas frequências de insatisfação com a imagem corporal entre adolescentes independentemente do método de avaliação 5,[30][31][32] .…”

Section: Discussionunclassified

Insatisfação com a imagem corporal e fatores associados em adolescentes

Carvalho

Nunes

Moraes

et al. 2020

Ciênc. saúde coletiva

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Resumo O objetivo do estudo foi examinar os fatores associados a insatisfação com a imagem corporal (IIC) em adolescentes. Estudo transversal com estudantes de duas escolas públicas e quatro escolas privadas da região metropolitana do Rio de Janeiro. A IIC foi avaliada pela Escala de Silhuetas Corporais, pela diferença entre a imagem que percebem como a sua atual e a que gostariam de ter. A associação foi investigada por meio de regressão logística multinomial hierarquizada, estimando-se as odds ratios (OR) e intervalos de confiança de 95% (IC95%). Entre os 1.019 adolescentes avaliados (13 a 19 anos), 75,0% apresentaram IIC, 41,4% desejando ter silhueta menor e 33,7% desejando ter silhueta maior do que a auto percebida. O desejo de ter uma silhueta menor foi maior nas meninas, naqueles que tinham padrão de refeição insatisfatório, com excesso de peso e perímetro da cintura elevado. A exposição a provocações por causa do corpo aumentou a chance para desejar silhuetas menores e maiores. Evidencia-se a necessidade de estratégias para uma percepção mais positiva da imagem corporal, principalmente para meninas e jovens com excesso de peso, que orientem sobre consumo adequado de refeições e para prevenção de exposição a provocações pelos pares, valorizando a convivência e o bem estar frente às diferenças corporais existentes.

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Section: Discussionunclassified

Insatisfação com a imagem corporal e fatores associados em adolescentes

Carvalho

Nunes

Moraes

et al. 2020

Ciênc. saúde coletiva

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“…Ogden e Stewart (2000) relataram em seu estudo, associação entre classe social e preocupações com o peso, tendo as meninas das classes mais altas, relatado maior prevalência de insatisfação corporal e maior distorção da imagem corporal. Palma et al (2013) também encontraram maior insatisfação entre as adolescentes de classes mais altas, em seu estudo no Rio de Janeiro. De modo contrário, Pereira et al (2009) encontraram maior prevalência de insatisfação corporal entre as classes econômicas mais baixas.…”

Section: Discussionunclassified

“…Em estudo realizado com adolescentes de Fiji, Tonga e Austrália (McCabe, Ricciardelli, Waqa, Goundar, & Fotu, 2009), os adolescentes com excesso de peso também se mostraram mais insatisfeitos com seus corpos do que aqueles que estavam com peso normal. Igualmente, em estudo com adolescentes do Rio de Janeiro, as que apresentaram sobrepeso também demonstraram maior insatisfação com a massa corporal, quando comparadas às adolescentes com baixo peso ou peso normal, onde 42,48% adolescentes manifestaram insatisfação com o corpo, sendo que 30,45% desejariam perder peso, enquanto 12,01% gostariam de ganhar (Palma et al, 2013). Também Petroski et al (2009) observaram boa percepção corporal dos escolares em seus estudos, revelando que os adolescentes com baixo peso e excesso de peso apresentaram maior desejo em aumentar e reduzir seu peso, respectivamente.…”

Section: Discussionunclassified

Insatisfação corporal de escolares e sua relação com o estado nutricional real

Burgos¹,

Tornquist²,

Tornquist³

et al. 2018

Psico

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Este estudo objetiva identificar a prevalência da insatisfação corporal entre os escolares e relacioná-la com o seu real estado nutricional. Foram avaliados 1578 escolares do município de Santa Cruz do Sul-RS, através das medidas de peso e altura, para o cálculo do índice de massa corporal (IMC) e questionário para avaliar a satisfação com o peso corporal. Os resultados demonstram que a insatisfação corporal foi significativamente maior entre as meninas, os adolescentes e os níveis socioeconômicos mais altos. Os escolares, em sua maioria, mostraram uma percepção corporal condizente com o estado nutricional real, porém, alguns resultados preocupantes foram encontrados que apontam uma distorção entre a percepção corporal e o estado nutricional real, como o percentual de meninas eutróficas que gostariam de diminuir de peso, e escolares com excesso de peso que declararam estarem satisfeitos com seu peso ou ainda, que gostariam de aumentá-lo.

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“…Damasceno et al (2006), Conti et al (2009), Matias et al (2010), Palma et al (2013), Fortes et al (2013) detectaram níveis preocupantes de insatisfação corporal, principalmente entre as moças. Matias et al (2010) comentam que o olhar do adolescente sobre o próprio corpo deve ser tratado com atenção para que sejam evitados problemas posteriores, como distúrbios alimentares, bulimia, anorexia nervosa, obesidade e depressão.…”

Section: Introductionunclassified

“…Matias et al (2010) comentam que o olhar do adolescente sobre o próprio corpo deve ser tratado com atenção para que sejam evitados problemas posteriores, como distúrbios alimentares, bulimia, anorexia nervosa, obesidade e depressão. Maldonado (2006) e Palma et al (2013) sugerem que a abordagem na Educação Física Escolar de temas que envolvam o padrão corporal vigente pode oportunizar a reflexão por parte dos jovens sobre o próprio corpo. Documentos nacionais também defendem que assuntos relacionados ao corpo sejam abordados no ensino médio.…”

Section: Introductionunclassified

A Educação Física No Ensino Médio: Um Olhar Sobre O Corpo

Silva

Lüdorf

2015

Movimento

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Resumo: Os objetivos deste estudo são investigar e discutir quais aspectos relacionados ao corpo na contemporaneidade são destacados pelos professores, assim como verificar de que maneira seriam, eventualmente, abordados nas aulas de Educação Física do ensino médio de escolas do Rio de Janeiro. Os dados foram obtidos mediante aplicação de entrevista semiestruturada com 21 professores de diferentes instituições. Observouse que a aparência e a saúde sobressaíram como os aspectos mais valorizados no corpo. Essas temáticas parecem ser contempladas nas aulas de Educação Física no ensino médio, a partir de abordagens sobre práticas e hábitos relativos à saúde, à sexualidade e à diversidade corporal. Abstract:The aims of this study were to investigate which aspects concerning to the body are stressed by teachers and to find out how they would be approached in high school Physical Education classes in Rio de Janeiro. Data were collected by semi-structured interviews with 21 teachers from distinct schools. Appearance and health were the most valued aspects concerning the body. These themes seem to appear in discussions about habits and practices related to health, sexuality and body diversity during high school physical education classes.Resumen: Los objetivos de este estudio fueron investigar y discutir cuáles son los aspectos relacionados al cuerpo, en la contemporaneidad, que son destacados por los profesores, además de verificar de qué manera serían, eventualmente, abordados en las clases de Educación Física de la enseñanza media de escuelas de Rio de Janeiro. Los datos han sido obtenidos mediante entrevista semiestructurada realizada a 21 profesores de diferentes instituciones. Se detectó que la apariencia y la salud son los aspectos del cuerpo más valorados. Estas temáticas parecen ser contempladas en las clases de Educación Física en la enseñanza media a partir de abordajes sobre prácticas y hábitos relativos a la salud, la sexualidad y la diversidad corporal.

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Insatisfação com o peso e a massa corporal em estudantes do ensino fundamental e médio do sexo feminino no município do Rio de Janeiro

Abstract: 1. Os autores do presente artigo declaram não possuir interesses pessoais, comerciais, acadêmicos, políticos ou financeiros nesse manuscrito. Declaramos, ainda, que o primeiro autor recebe auxílio do CNPq.

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Insatisfação com a imagem corporal e fatores associados em adolescentes

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Insatisfação corporal de escolares e sua relação com o estado nutricional real

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