Intérêts de la psychothérapie à médiation sensorielle dans le cadre de la prise en charge des troubles de la relation et de la communication chez des enfants autistes sévèrement déficitaires I : introduction aux applications cliniques

Abstract

Les troubles sensoriels et émotionnels occupent une place importante dans le tableau clinique du syndrome autistique, ainsi que dans les modèlesthéoriques interprétatifs de la psychologie, de la neuropsychologie et de la psychodynamique. Nous proposons dans ce premier article : d'analyserles modèles théoriques explicatifs du syndrome autistique, avec un focus spécifique sur la place des particularités sensorielles dans la pathologieautistique ; de conceptualiser une approche de psychothérapie à médiation sensorielle, destinée à la prise en charge des troubles de l'interactionsociale et de la communication chez des enfants autistes sévèrement déficitaires. Nous avons élaboré le cadre et la démarche de cette approche enconjuguant les fondements théoriques et pratiques : des thérapies d'intégration sensorielle et de l'approche Snoezelen, en lien avec le développementsensoriel et de la corporéité ; de la stimulation basale et des thérapies psychomotrices, pour la stabilisation du schéma corporel et de l'image ducorps ; des thérapies par le toucher et de la relaxation psychomotrice, en relation avec la construction du « Moi peau » ; de la musicothérapie pour ledéveloppement des capacités interactionnelles et communicatives. Un second article présentera une illustration clinique de cette étude théorique.Nous présenterons notre dispositif thérapeutique et son application, ainsi que les principaux résultats obtenus auprès de cinq patients pris en chargeindividuellement par thérapie à médiation sensorielle, chaque semaine pendant une période de 18 mois Intérêts de la psychothérapie à médiation sensorielle dans le cadre de la prise en charge des troubles de la relation et de la communication chez des enfants autistes sévèrement déficitaires I : introduction aux applications cliniques

Terapia Snoezelen no tratamento do transtorno do espectro do autismo: uma revisão narrativa / Snoezelen therapy in the treatment of autism spectrum disorder: a narrative review

“…A terapia Snoezelen se configura como uma abordagem de tratamento multissensorial primeiramente desenvolvida na Holanda, procura abranger uma gama de atividades que estimulam a maior quantidade de recursos sensoriais possíveis sejam eles visuais, auditivos, olfativos, táteis ou vestibulares (Fava e Strauss, 2010). O termo é uma contração dos verbos snuffelen (pesquisar e explorar) e doezelen (relaxar), com base nisso, infere-se que o método tem como objetivo principal, a promoção de um ambiente não assustador e tranquilizador, que possibilite a indução de estímulo sensorial agradável onde, a criança é o protagonista de suas experiências com livre controle aos estímulos impostos (Bellusso;Desnos e Segond, 2014). Os estudos que comprovam efetivamente sua eficácia ainda se encontram em pequena quantidade, mas apresentam aspectos relevantes a serem considerados na busca por expandir os recursos Brazilian Journal of Health Review, Curitiba, v. 5, n. 2, p. 4403-4412, mar./apr., 2022. disponíveis nas opções de tratamentos para pacientes neurológicos, sendo este estudo especificamente voltado para a avaliação de como essa terapia atende às demandas do tratamento do transtorno do espectro autista.…”