Interferensi Fonologi Pada Pembelajar Bipa Asal Eropa Di Bali

Abstract

<jats:p>This study aimed to determine phonological interference that occurs on BIPA learners from Europe in Bali. Oraland written data are used in this research that were obtained from learners' speeches and writings when learning Indonesian in the class. This research was guided by interference theory according to Weinreich (1953). Oral data were collected using proficient inversion techniques (SLC), skillful in-flight listening techniques (SBLC), recording techniques, and note taking. Writing data were collected by the test method. The data analyzed and presented in formal and informal forms. The results of data analysis showed that phonological interference that occurred in BIPA learners from Europe in Bali, namely in the form of vocal noise interference (occurred in vowels [a], [u], and [ə]), consonant sound interference (occurred in consonants [h] , [r], [g], [ŋ], [t], [g], and [ɲ]), interference in the form of sound addition (occurred in the sounds [ŋ] and [ɲ]), and interference in the form of sound removal ( occurred in consonants [r], vowel series [e] and [a], and consonants [h]). This interference occurred because of differences in vowel and consonant sounds in Indonesian and English. In addition, this interference was also caused by the different pronunciation of a vowel sound or consonant sound in both languages.</jats:p>

Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA): Masalah Kefasihan, Kebakuan, Rujukan Belajar, dan Kesusastraan

“…sedangkan pengurangan dan penambahan fonem atas penutur asing pemelajar BIPA itu disebabkan oleh interferensi fonologis. Interferensi ini terjadi karena ada perbedaan antara pelafalan huruf-huruf dan kombinasi dari huruf-huruf yang ada di dalam bahasa Indonesia dengan bahasa ibu siswa BIPA [21].…”

Argument Bar Movement in Relative Clauses Produced by Bipa Students: An Analysis of Noam Chomsky’s Generative Transformation

“…First, there was interference from spoken language into the written language in the sociolinguistic perspective. In general, interference is defined as a language disorder caused by using elements of the mother tongue when speaking a second or foreign language (Adityarini et al, 2020). However, interference can also be interpreted as a language disorder because the entry of one language variety into another, which is spoken language into written language.…”

Persepsi dan Produksi Tuturan Bahasa Indonesia Bagi Penutur Asing oleh Penutur Jati Bahasa Inggris

“…Berdasarkan penelitian ini, dapat terlihat bahwa pemelajar BIPA melakukan: (1) kesalahan berbicara dalam 5 kategori: kesalahan dalam pelafalan, kesalahan dalam intonasi, kesalahan dalam kalimat, kelancaran dan senyapan, dan kenyaringan; (2) kesalahan dari segi kalimat yang dapat terlihat dari 3 kategori: kesalahan pilihan kata, kesalahan penggunaan afiks, dan ketidakefektifan kalimat; dan (3) kesalahan berbahasa disebabkan oleh beberapa faktor: faktor psikologis, penguasaan topik, kurangnya kosakata, pemilihan kata, pemahaman tata bahasa dan tata kalimat, dan interferensi bahasa jati (L1). Adityarini et al (2020) juga telah melakukan penelitian terhadap interferensi fonologis pemelajar BIPA asal Eropa di Bali. Penelitian ini mengungkapkan bahwa terjadi interferensi fonologis pada pemelajar BIPA asal Eropa, yakni interferensi vokal, interferensi konsonan, interferensi berupa penambahan bunyi, dan interferensi berupa penghilangan bunyi.…”

“…Penelitian kedua yakni dari Budiawan & Rukayati (2018) menunjukkan bahwa kesalahan produksi yang dilakukan oleh pemelajar BIPA mencakup kesalahan dalam pelafalan, kesalahan intonasi, kesalahan dalam kalimat, kelancaran dan senyapan, serta kenyaringan yang semuanya dipengaruhi oleh aspek-aspek lain, termasuk interferensi bahasa jati (L1). Selain itu, interferensi juga memengaruhi kesalahan produksi dalam tuturan bahasa Indonesia oleh pemelajar Eropa dengan karakteristik adanya kesalahan vokal, kesalahan konsonan, penambahan bunyi, dan penghilangan bunyi (Adityarini et al, 2020). Ketiga penelitian sebelumnya berkaitan dengan penelitian yang akan saya lakukan karena korpus datanya dari tuturan bahasa Indonesia oleh penutur jati bahasa asing dan dua penelitian di antaranya mengaitkan aspek fonologis dalam penelitiannya.…”